CHAPITRE ill

L^orchestrique. — Développement simultané des institutions qui font le corps parfait et des arts qui font la statue. — La Grèce du vu* siècle comparée à la Grèce d'Homère. — La poésie lyrique des Grecs comparée à la poésie lyrique des modernes. — La pantomime et la déclamation musicales. — Leur application universelle. —

Leur emploi dans Tédacation et dans la vie piÎTée. — Lear emploi dans la vie pabliqae et politique. — Leur emploi dans le culte. — Cantates de Pindare. — Modèles fournis par Torchestrique à la sculpture 19S

IL La gymnastique. — Ce qu'elle était au temps d'Homère.

— Elle est renouvelée et transformée par les Doriens.

— Principe de TÉtat, de Féducation et de la gjrmnastique à Sparte. — Imitation ou importation des mœurs doriennes cbez les autres Grecs. — Restauration et développement des jeux. — Les gymnases. — Les athlètes. — Importance de réducation gymnastique en Grèce. — Son effet sur le corps. — Perfection des formes et des attitudes. — Goût pour la beauté physique. — Modèles fournis par la gymnastique à la sculpture. — La statue succède au modèle 213

in. La religion. — Le sentiment religieux au y* siècle. — Analogies do cette époque et de l'époque de Laurent de Médicis. — Influence des premiers philosophes et physiciens. — L'homme sent encore la vie divine des choses naturelles. — L'homme démôle encore le fond naturel d'où sont nées les personnes divines. — Sentiments d'un Athénien aux grandes Panathénées. — Les chœurs et les Jeux.

— La procession. — L'Acropole. — L'Érechthéion et les légendes d'Érechthée, de Cécrops et de Triptolème. — Le Parthénon et la légende de Pallas et de Poséidon. — La Pallas de Phidias. — Caractère de la statue, impression du spectateur, idée du sculpteur 233