CHAPITRE II

nÉFORME MORALE. INITIATION INTELLECTUELLE.

I. Les mœurs. — La thèse slavophile. — Les mœurs idylliques de l'ancienne Russie. — La réalité. — (trossièrelé et sauvagerie. — Le brigandage. — Trivialité brutale des mœurs domestiques. — La boisson. — Les rixes sanglantes.

— Ahseiîce d'idéal moral. — L'œuvre de Pierre. — Le fonds moral (ju'il trouve pour l'entreprendre. — Incohérence et mesquinerie des premières tentatives. — La réforme du costume. — Proj^rès ultérieurs. — La réforme du calendrier. — Tendances libérales du nouveau régime. — La grande réforme douicstique. — La suppression du tercm. — Où ira la femme en en sortant?

— Pierre crée la vie mondaine par oukase. — Les assemblées. — Insuffisance des résultats obtenus au point de vue du développement de la sociabilité. — Motifs. — Pierre est trop peu homme du monde lui-même. — Absence d'une cour donnant le ton à la société. — Le ton qui règne dans l'entourage du souverain n'est pas celui de Versailles. — Grossièreté des habitudes qui s'y maintiennent. — Les fêtes officielles à la maison de Poste. — Les bals du jardin (l'éiô. — Une réception du corps diplomatique a Péterhof. — Dissolution et cvnisme des mœurs. — Corruptions superposées. — Le changement est surtout superficiel. — Une grande révolution morale est pourtant accomplie. —

L'école de l'eiemple, — I[. L'enieignemenl. — Lm iublittciiKMiu icoUirei du grnnd régoe. — Audace cl largeur dc4 principe* théoriquet. — Ind^cialoo el p.iuvrrié de» upphcalioni proliquei. — L'cntcifiDemenl ginéral et l'en»*!gneiiieal profeHÎoanel. — Lei école» priiuairc* et lu école* de haute* élude*.

— Le* lacune*. — Le manque d'ilèvei. — Envoi de jeuuet geti* 'a l'élraDger.

— Réaolul* médiocre*. — La Rn>*ie rcalc tributaire de l'Kurupe. — L'Âctdémie dot *cieDce*. — Lo ïTnia école du grand régne. — Encore l'exeoipls. — III. L'iniihlion intdicctuelli. — Ln langue nouvelle, — Le* livre*. — Un commence ment d'archivé» et de bibliothèque. — Le» tniuée*. — L'entrée pntuitc. — One école do* beaui-artf. — L'art didactique. — Le théâtre. — La prcite. — Aperçu général Wl

ClIAl'ITnE 111

LA nÊPOBME ECCLÉSUSTIOtJE. LU ICPmElStO!) OU VlTnriRCAT,

I, L'Ègtae. — Féotan ProkopOïîtch. — La propag^inde inlcMectuelle et la réforme ecclé*iD»tique. — l.e centre kiovicn. — Etal précaire de la Tiellla É|>li>e motcoviie. — Proipérilé matérielle, avilinemenl mural. — Le péril du rasiol. — La réforuie l'iuipo*? au Réformateur. — La mort du palnarclie Adrien ouvre le* voie*. — 11. Le Palriatcat. — lD*lilutioa d'un gardien temporaire du trflne patriarcal. — Klienne larnriki. — Pierre l'altaquo d'abord aux monattëret. — Soumiiaion du clergé noir. — HéTolle de* raiiotnUi. — La lutte. — Pierre le taii»e entraincr par clic. — ÉLienne l*vor*ki trahit la miitîon et fronde le gouTernemenl. — Le conflit. — Deitruction pro^cuivc de* *eiti|Te* do l'autorité patriarcale. — On le trouve en face du néant. — NÉceitilé d'une réforme plu* radicale. — 111. Le Saint Synode. — Règlement ecrléiiaatiqnc. — Programme el pamphlet. — M écon lentement univertel. — Il n'arrête pan le réformateur. — Suppreiaion du Patriarcal. — Élabliitemenl du Saint Synode. — Eipril ds la réforote. — Se* réiuluto . «B3