‹ Pour le premier prix [microforme]Chapitre 4 sur 12 · LES MÊMES, L’INSTITUTEUR · texte numérisé non relu

LES MÊMES, L’INSTITUTEUR

L’INSTITUTEUR (en entrant, il voit Jeannot).

Ah! te voilà encore en retard, Jeannot? Tu ne t’amenderas donc jamais?...Astu un billet d’excuse?...Non?...l'u sais, je lai dit l’autre jour: que le premier qui arriverait le dernier aurait une punition! Eh bien! à la récréation, tu résteras en pénitence, ici, et tu écriras cent lignes: Je suis arrivé en retard à l’école!

JEANNOT

C'est pas ma faute!....C’est la faute à mon p'tit frère Simul qu'avait caché mes livres...

L’INSTITUTEUR

Ton frère Simul? D’où ça vient ce nom-là ?

JEANNOT

Ben, j’vas vous dire. Vous savez, j'ai deux p'tits frères jumeaux à la maison, et p’pa les a appelés Simul et T'ané parce-qu'’ils sont bessons.

L’INSTITUTEUR

Ca ne fait rien; c’est ta faute si tu es en retard! fallait m'apporter une note d’excuse. Et puis, je t'avais dit, Jeannot, que je voulais te voir avec une meilleure tenue à l’école; ce sera toujours la même chose, je suppose; pourquoi ne te peignes-tu pas les cheveux ?

JEANNOT

Parce que j’ai pas d’peigne, m’sieu!

L’INSTITUTEUR

Pourquoi ne demandes-tu pas à tes parents de t’acheter un peigne?

Parce qu’alors il faudrait que je me peigne! (Les

élèves rient).

L'iNsTITuTEUR.

Silence! Nous alons recapituler la leçon d’his-

toire!...Attention!....Qui a tué Abel? | JEANNOT (vivement).

Comment! j'savais pas qu’il était mort! :

L’INsTITUTEUR.

Tais-toi, Jeannot!...Attends qu’on te questionne, Voyons, Jérémie: Qui a tué Abel?

Tous (moins Jérémie).

Moi, m’sieu! j'le sais, moi, m’sieu!

L’'INSTITUTEUR

Silence! Pastousàlafois! Jene parle qu’à un...

‘JÉRÉMIE (frappé par la consonance). Oh ..c’est Caïn, m’sieu ?

L'iNsTrrurE ur.

Bien!....Sautons plus loin, Pourquoi les Israélites dans le désert avaient-ils fait un veau d’or?

JEANNOT (vivement). Oh! j'le sais, moi, m’sieul!

L’INSTITUTEUR

J’en doute.

JEANNOT (l'air triomphant).

Ils ont fait un veau d’or parce qu’ils n’avaient pas assez d’métal pour faire une vache! (Tous rient).

L'INsTITUTEUR.

Non! non! non!...Je ne veux plus que tu ouvre la bouche pour dire des sottises semblables! Toi, François, tu vas nous dire ce qui en est!

FRANÇoIs.

Oui, m’sieu. Les Israélites avaient fait un veau d’or, pour l’adorer pendant l'absence de Moïse.

L’INSTITUTEUR

Que firent les Israélites après qu’ils eurent mis le pied sur le sol de la Palestine? (Personne répond; Jeannot lève la main). Qu'est-ce?

Après qu’ils eurent mis le pied sur le sol de la Palestine, ils se dépêchèrent de mettre l’autre pied! (Les élèves rient).

L’INSTITUTEUR

Silence donc! Tu ne diras jamais autre chose . que des sottises, toi, Jeannot!

JEANNOT

Dame! m’sieu Laverge, on fait c’qu’on peut!

L’INSTITUTEUR

Avec quoi Samson tua-t-il un jour, mille Philistins? (Personne répond. L'instituteur se faisant aller la mâchoire, dit en indiquant sa joue, avec son doigt): Qu'est-ce que c’est, ça?

JEANNOT (promptement).

Oh! j'sais moi, m’sieu! C’est une mâchoire d’âne, m’sieu! (7J'ous rent).

L’INSTITUTEUR

Silence!....J’vous ai dit: silence!....Vous ne faites pas plus attention à ce que je vous dis que si c’était un muet qui vous parlerait. Lorsque Loth et sa famille sortirent de la ville qu'ils habitaient, que leur avait défendu l’ange?

FRANÇOIS

De regarder en arrière, mais la femme de Loth désobéit et fut changée en statue de sel.

L’INSTITUTEUR

Qu'est-ce que Loth À dû penser de ça?

JEANNOT

Il a dû penser, qu’il lui en faudrait une fraîche!

, (A ce momer on entend le bruit d'une clochette dans la pièce voisine).

JEANNOT (avec empressement).

Voulez-vous que j'aille voir qui c’est ?

L’INSTILUTEUR.

C’est bien, vas-v. Si on me demande tu diras >

que je ne suis pas visible!

JEANNOT (sort et rentre aussitôt).

C’est un m’sieu qui désire vous parler, +} L'INSTITUTEUR.

| Mais je t'avais dit de dire que je n’étais pas visible! JEANNOT.

Ca fait rien: c'est un aveugle!

L'iNsrIruTrEuR.

Eh bien! en attendant vous allez repasser votre leçon de catéchisme. (Les élèves prennent leur catéchisme et se mettent à étudier. L'instituteur se lève, sort de place, et, passant devant le tableau, aperçoit le mot tracé par Jeannot: 11 ajoute deux lettres à ANE et fait ANIER, Puis il sort),

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