EXEMPLES III

Combien de crayons avez-vous?

J'ai un crayon. J'en ai un.

J'ai deux crayons. J'en ai deux.

J'ai trois crayons etc. J'en ai trois etc.

J'ai beaucoup de crayons. J'en ai beaucoup.

J'ai peu de crayons. J'en ai peu.

J'ai des crayons = J'en ai (Je n'en ai

EXERCICES

(Répondre avec en.) 1. Combien de livres avez-vous? 2. Combien de doigts avons-nous? 3. Combien de leçons prenez-vous? 4. Avez-vous beaucoup d'argent? 5. Ai-je peu d'argent? 6. Monsieur Berlitz art-il beaucoup de cheveux? 7. Y art-il des livres sur la table? 8. Prenons-nous beaucoup de leçons? 9. Les Allemands boivent-ils beaucoup de bière? 10. Y a-t-il beaucoup de plumes dans cette boîte? 11. Voyez-vous beaucoup de personnes dans cette classe? 12. Combien voyez-vous de messieurs? 13. Combien voyez-vous de dames? 14. Combien de tables y a-t-il ici? 15. Combien de chaises y art-il dans cette chambre? 16. Combien de

fenêtres? 17. Avez-vous peu d'argent? 18. Avonsnous beaucoup d'exercices? 19. Est-ce que j'ai beau coup de cheveux? 20. Ecrivez-vous beaucoup de lettres? 21. Lisez- vous beaucoup de livres ? 22. Pro nonçons-nous beaucoup de mots ?

EXEMPLES IV, Sur, sous, devant, derrière, dans, entre, vers, à — y#

Le livre est sur la table. 1 -r, ,

(.11 n'y est pas.

La règle est dans le tiroir. \ „. ,

(Elle n'y est pas.

Monsieur X va vers la fenêtre. \ T1 ,

s L r'y va pas.

*r i • h •«- • * * * * >• ( Elle y vient.

Mademoiselle X vient a la fenêtre, -j ,.. , . ,

* (Elle n'y vient pas.

- , ( Nous y sommes.

Nous sommes dans la classe. i ^ T ,

(..Nous n'y sommes pas.

y »->- □ CZ1 a *- > - en

Je vais à la fenêtre. Je viens de la fenêtre.

J'y vais. J'en viens.

J'entre dans la classe. Je sors de la classe.

J'y entre. J'en sors.

EXERCICES

(Répondre affirmativement et négativement en employant y ou en.)

1. Le professeur est-il devant le tableau? 2. Etesvous devant la table ? 3. Votre livre est-il sur la table ? 4. La plume est-elle dans la boîte? 5. Allez-vous dans le corridor? 6. Venez- vous de Saint-Pétersbourg?

7. Allez-vous à Saint-Pétersbourg? 8. Est-ce que je sors de la classe? 9. Est-ce que j'entre dans la classe? 10. Charles raonte-t-il sur la chaise? 11. Reste-t-il sur la chaise? 12. Descend-il de la chaise ? 13. Les élèves sont-ils dans la classe ? 14. Ecrivez-vous sur le tableau ? 15. Ecrivons-nous sur le papier? 16. Est-ce que j« vais à la fenêtre ? 17. Sommes-nous dans la classe ?