CINQUIÈME LEÇON

SIGNES DE DURÉE (suite). — SILENCES.

1). Qii'appclle-t-on silences?

R. On appelle silences les signes qui indiquent riiiterruptioii niomenlanée des sons.

D. Y a-t-il, pour chaque valeur de note, un silence équivalent?

R. Il y a pour chaque valeur de note une valeur de silence correspoiidanle.

D. Quel est le silence qui équivaut d la ronde?

R. La pause — ^ — est égale à la ronde. . . , , o

Nota. — La pause est placée au-dessous de la ligne. D. Quel est le silence qui équivaut à la blanche?

R. La demi-pause — - — est égale à la blanche. . . J Nota. — La demi-pause est placée au-dessus de la ligne.

D. Quel est le silence qui équivaut à la noire?

Valeurs dea silences.

R. Le soupir "^ est égal à la noire

Nota. — La tête du soupir est à droite. D. Quel est le silence qui équivaut à la croche?

R. Le demi-soupir y est égal à la croche . . .

Nota. — La tête du demi-soupir est à gauche. D. Quel est le silence qui équivaut à la double croche ?

R. Le quart de soupir «^ est égal à la double croche. J Nota. — Autant de tôtes au silence qu'il y a de crochets à la note.

là PRINCIPES DK LA MUSIQUE.

I). Quel est le silence qui équivaut à la triple croche!

R. Le huitième de soupir f est égal à la triple croche. J^

Nota. — Autant de têtes au silence qu'il y a de crochets à la note. D Quel est le silence qui équivaut à la quadruple croche ?

R. Le seizième de soupir ^ est égal à la quadruple croche.

Nota. — Autant de têtes au silence qu'il y a de crochets à la note

Points d'augmentation

après les notes.