AVANT-PROPOS

parce que nous avons constaté qu'il est plus avantageux que celui qui a été suivi jusqu'ici aux élèves qui ne font point de cours classique et qui passent immédiatement de l'étude de la grammaire à l'étude de la littérature. Une autre raison nous a encore porté à préférer cet ordre des matières, c'est que la plus grande partie des élèves ne consacrent

ordinairement que peu de temps à l'étude de la littérature et qu'il importe de leur enseiyner tout d'abord ce qui est utile et pratique.

Pour compléter cette première partie, nous y avons ajouté de nombreux exemples et le cérémonial des lettres.

Enfin, nous avons pensé qu'il fallait faire connaître nos écrivains canadiens, et nous avons tiré de leurs ouvrages plusieurs des exemples que nous avons cités.

Ce traité est en deux volumes,

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