Enquête^ t. H, p. 638. Payot, inspecteur d'Académie

et en Allemagne, et que l'Université interdit aujotir-

d'hui à ses professeurs. !

• L'éducation,! ne l'oublions pas,; est la chose essentielle. Nous n'aurons rien fait, tant que nous n'aurons pas reconnu sincère^ ment les graves lacunes de notre système. Ici je voudrais d'abord' la franchiïse d*avouer le mal et la fermé Volonté d'y porter ~ remède. Loin, d'être : le plus d'internes possibles dans uif^ lycée, l'idéal doit être : peu d'internes.

Nous interdisons, sous une forme aù sous une autre, aux prcffesseurs d'avoir des élèves chez eux, C'est une concurrence 1 II faudrait les y encourager; il faudrait créer des maitres-répétir teurs externes, mariés, ayant un groupe d'élèves, une petite famille; il faudrait, au lycée même, donner au maîti^e-répétiteur un rôle au moins égal à celui du professeur*.

Donner au répétiteur « un rôle égal à celui du pro-^ fesseur », c'est justement la première réforme que nous avons demandée. Ce rôle sera égal quand lé répétiteur saura que son emploi est un début, et que les futurs professeurs constateront qu'on né peut arriver à être professeur qu'après avoir été répétiteur.

M. Couyba, ancien agrégé de rUniversité, a très bieii

montré devant laChanibre des Députés la nécessité dë

transformer les répétiteurs en professeurs après un

stage suffisant. Mais je crains qu'il n'ait p^as senti

tout le poids dés préjugés universitaires, s'opposant

absolument à une telle réforme, si capitale pourtant.

Renoncez à l'utopie du professeur-adjoint, et préparez à tous ces jeunes gens l'accès aux fonctions de professeur titulaire ; s'ii le faut, diiïiinuéz pendant quelques années le nombre des boursiers de licence et d'agrégation et des normaliens, et^ par cOBi séquent, le nombre des licenciés et des agrégés; ré;^ervez, :au fur et à rhesure^des extinctions, les postes de professeurs de çotlèg^ aux répétiteurs licenciés. Je sduseris d'avance, Môfisiéur fè Ministre, 0t toute l'Université souscrira, aux mesurées transitoire^ qui auront pour but d'améliorer en ce sens la situation des répétiteurs.' . ' < - ' ■ ^'