V. L'ÉCOLE DES BEAUX-ARTS

Le plan de 1791, la défiance à l'égard de l'amateur et de l'enseignement secondaire du dessin ; les rapports au conseil général (1801) et les Ecoles spéciales des arts du dessin 2^5

Le règlement de l'Ecole des Beaux-Arts en 1816, l'ordonnance de 181 9 et son esprit; l'archéologie et l'histoire do l'art, les moulages d'animaux de Brunot, la tutelle de l'Académie, la discipline, les sujets des Grands-Prix, les élus 279

La Révolution de i83o et la résistance de Quatremère, . . . 289

VL — L'académie de France a Rome.

Le règlement de 1816; l'autorité décisive de Quatremère. . . 291

Le recrutement de l'École: le sort des Grands- Prix de gravure et de Paysage historique 292

La direction d'Horace Vernet, violents démêlés, leur signification, leurs conséquences ; l'afTaire du mariage des pensionnaires, 3oo

La direction d'Ingres : l'accord du directeur et du secrétaire perpétuel; les Primitifs, les voyages des pensionnaires hors de Rome et de l'Italie ; l'enseignement : la bibliothèque, le cours d'archéologie de Nibby, l'obligation de la copie, les restitutions des monuments antiques, les fresques de la Trinité des Monts 3o6

Les rapports sur les envois 33o

Les réformes subversives de i83o.

VIL — Les salons et jurys.

La défiance à l'égard des Salons ; leur dangereux développement. 335 Quatremère au jury; le Salon de 1827 et les ironies de Jal, , 3a8 La tyrannie du jury académique à partir de i83o, le Salon de i83i, nouvelles agressions de Jal et de la presse contre Quatremère 334

L'xVcadémie et la répartition des récompenses 338