‹ Recherches sur la loi d'accroissement des nouveau-nés constaté par le système des pesées régulières et sur les conditions d'un bon allaitementChapitre 13 sur 14 · RÉSUMÉ · texte numérisé non relu

RÉSUMÉ

Ce que nous venons de lire peut se résumer en quelques lignes :

Comme tout être organisé l’enfant s’accroît suivant une loi parfaiteliment définie.

Les modifications qu’éprouve le poids de son corps par suite de son | augmentation graduelle sont un des signes de cet accroissement.

Il y a donc entre ces deux termes : accroissement et augmentation de poids un rapport constant, eli sorte que lorsque l’accroissement n’a lieu que lentement ou même cesse de se faire, le poids de l’enfant n’augmente (pie faiblement ou reste stationnaire.

Mais on sait que cet accroissement de l’enlant est le résultat du travail de la nutrition.

La nutrition en effet a besoin pour s’accomplir de l’absorption d’une certaine quantité de lait administré suivant les règles de l’allaitement, et qui, pour être assimilé, aura besoin et de l’action des organes et de l’intervention des agents extérieurs connus sous le nom de circumfusa , et qui sont : l’air, la lumière, la chaleur. Si l’aliment est insuffisant (si les organes digestifs sont malades, si les conditions d’un bon circumfusa n’existent pas), la nutrition est incomplète et l’accroissement est arrêté dans sa marche progressive.

El d’après ce que nous venous de dire sur le rapport qui existe entre l’accroissement et le poids, nous pouvons être certain que le poids de l’enfant diminueraou restera stationnaire. En prenant, par conséquent, le poids du corps comme signe certain des résultats de l’allaitement, nous avons là un moyen de contrôle exact qui ne pourra être fourni aussi complètement par aucun autre signe. C’es't encore, on le voit, la consécration du système des pesées régulières que nous cherchons à taire prévaloir comme contrôle direct de P allaitement.

Nous désirons voir leur emploi se généraliser à tous les enfants pendant

centimètres, ce qui permet de peser un objet de 1 gramme comme un objet de 11 kilos. (N° de construction 568.)

Nous donnons ici la figure de l'instrument que nous a construit M. Mathieu, et qui a été présenté à l’Académie de médecine.

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