INSTRUCTION CIVIQUE COURS ELEMENTAIRE
Initiation sous forme de conversa- | tion familière,
| Lectures expli- | quées suivies | d'un comyte rendu
oral — destinées à !
| donner des notions | usuelles sur l'or- | | ganisation politi- ! que du Canada en
général, et plus
spécialement de ja | province de Qué-| | bec.
1e degré
Conversations très simples sur: la municipa lité locale; — la municipalité solaire et les éco les: — la paroisse, le curé, le vicaire: — ‘* dio cèse, l'évèque: — la province ceclésiasti. , l'archevèque; — les tribunaux; — le gouveruemert
Qnd degré
Le parlement fédéral, l'exécutif, le sénat, la chambre de; :=mmunes.
La législature provinciale de Québec, l'exécutif, le cunseil législat'” assemblée législative.
La province, la !::::°m électorale, les élections provinciales, } : «\::tions fédérales; — le suffrage.
Lectures expliuées et suivies un compte rendu oral — éestinées à donner des notions usuelies sur l'organisation ecclésiastique et admiaistrative de la
province de Québec
| | Lectures expliquées et suivies d'un compte rendu oral — destinées à | donner des notions usuelles sur l'or ganisation j:udiciaire de la prince CET Québec. l
La paroisse, la dime, le supplément, la fabrique, les marguilliers, l'élection des marguilliers.
La municipalité locale, le conseil municipal, les conseillers municipaux, l’élection des conseillers municipaux, le maire, l'élection du maire, 12 taxe municipale, le rôle d'évaluation.
Le comté, le conseil de comté, le préfet de comté, l'élection du préfet de comté.
Le district judiciaire, les tribunaux réguliers.
tribunaux snéciaux: institution du jury, le sand jury, le petit jurv.—Le juge, le témoin, le serment.
COURS ACADEMIQUE (Primaire supérieur)
Lectures expliquées et suivies d'un compte rendu oral — destinées à donner des notions usuelles sur l'organisation scolaire de la province de Québec.
Revision générale plus *pprofondie ave. devoirs écrits.
La municipalité scolaire, la commission scolaire, l'élection des commissaires d'écoles la taxe scolaire, le conseil de l'instruction publique, le comité catholique, le comité protestant, le surir endant de l'instruction publique, les inspecteurs d'écoles, l’instituteur, les droits du curé, les écoles élémentaires, les écoles modèles, les écoles académiques, les collèges, les universités, les écoles spéciales, les écoles normales, le bureau central des examinateurs catholiques.
; Organisation politique, ecclésiastique administrative, judiciaire et scolaire.
Ce cours doit être restreint à l’étude élémentaire des constitutions du Canada, et plus spécialement de la province de Québec.
La méthode variera avec la portée des intelligences auxquelles on s'adresse.
Au début, cet enseignement ne donne pas lieu à des leçons spéciales. Les tenmes qui se rattachent à cette matière seront tout simplement expliqués pendant les leçons de lecture, et en particulier pendant les leçons d'histoire et de géographie, à mesure qu'ils se présentent; ou encore à l'occasion d’une élection municipale, d’une visite des commissaires d'écoles, d’une visite pastorale, d’une circonstance telle qu’il s’en présente si fréquemment dans le cours de l’année.
Le maître, en causant familièrement avec les élèves, se contentera de fixer d'abord dans leur esprit des jalons. des points de repère, au moyen de notions concrètes et générales. Point de définitions, mais des noms et des faits observés. Voilà quel sera l'objet de ce premier enseignement.
La quatrième année et dans les classes suivantes, on suivra avec avantage un manuel.
que les élèves puissent bien rendre compte du texte et des explications qu'on leur aura données. Autant que possible, on évitera encore d'exiger des définitions. Les faits familiers aux écoliers et interprétés habilement par le maitre en diront plus que les meilleures définitions. Partir de faits connus, pris dans la réalité actuelle
De temps à autre, après avoir parcouru une partie du livre, on fera en sorte, dans un résumé succinct inscrit au tableau noir, de leur donner des vues d’ensemble en rapprochant et en comparant les institutions similaires, La municipalité locale, la municipalité scolaire, le conseil de comté, la province, par exemple, sont des sphères qui présentent plus d’une analogie. On éveillerait la curiosité des élèves et on donnerait plus de précision à leurs connaissances, en les invitant à chercher ces points de ressemblance et de contact.
Au point de vue moral, on peut aussi tirer de l'instruction civique d'excellentes leçons de patriotisme.
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Histoire
