I. PEDAGOGIE PEDAGOGIE PRATIQUE

Chaque élève enseigne à l'école d'application le nombre d'heures par semaine que le principal juge convenable pour sa formation professionnelle, ou pour le service à l’école d'application, sous la surveillance des professeurs ou du principal de l'école normale. 1] est tenu de préparer soigneusement sa leçon et de corriger les devoirs de ses élèves. Son enseignement est apprécié au double point de vue de la discipline ct de la méthode.

PEDAGOGIE THEORIQUE

Qualités que doit avoir l'instituteur ; différence entre l'instruction et l'éducation ; discipline : relations avec les élèves, avec les parents, avec les autorités civiles et religieuses : mét'odes et modes d'enseignement : classement des élèves ; méthodes spéciales à suivre dans l'enseignement des diverses spécialités du programme des écoles élémentaires (d'une manière succincte). Ce que comporte le programme du comité catholique du conseil de l'instruction publique pour les écoles élémentaires.