LES 12 PREMIÈRES LE¬ ÇONS

(TF — 14) qq. déplue, à la main g.

( TF ot F — 8 ) très progressif ( Parnasse ) ..

<.... Litolff

Op. 125. Diabelli.

ÉTUDES (100) pour les commençants .

(TF à PM — 39) . [n° 900,

les mêmes, . in° fiitO'j

... Rrkitkopf .Steingraber

Op. 139. Czerny.

les memes appelés : 100 Exercices . (n<> 2403)

les mênv»s . (n® 1771)

les mêmes en 4 liv. — le r liv. — (TF) (Dans les autres livres, la difficulté est très progressive) ...

(1) L’auteur de ce livre appelle lecture exacte l’observance rigoureuse à première vue, de tout ce qui est écrit sur le texte musical, sauf le mouvement. L’élève se contente généralement de déchiffrer, avec plus ou moins d’exactitude, les notes et la mesure ; pour ce qui est des silences, de l’accentuation rythmique, des doubles parties, des doigtés, il remet volontiers cette observance à l’étude ultérieure dn morceau, si elle a lieu. Or, c'est 1:1 une lacune regrettable, car la lecture musicale, comme la lecture littéraire, doit être correcte en même temps que facile.

Au moyen d’un procédé de lecture trouvé et introduit dans l’enseignement du piano par l’auteur de ce livre, l’élève est certain d’acquérir cette correction (Voir De la lecture musicale appliquée au piano, principes et procédés parHortense Parent — un vol. 1 fr.50).

(2) L’auteur appelle lecture cour an ’e le mode de lecture généralement en usage qui consiste à lire couramment , fut-ce au prix de quelques inexactitudes.

Lorsque la pratique de la lecture courante a été précédée d une étude approfondie de la lecture exacte, l’élève, sans effort, lit à la fois correctement et couramment.

(3) On trouvera aussi dans le Répertoire moderne d’intéressants recueils élémentaires qui peuvent être employés utilement pour l’étude de la lecture exacte. (Voir le 2" volume de cet ouvrage )

lecture exacte a de ex nins 2s:t