Chapitre VIL — Des écoles particulières
Art. 108. Les écoles particulières sont à la charge et sous la discipline de ceux qui les instituent.
Elles doivent néanmoins se conformer aux dispositions de la présente loi qui leur sont applicables.
Art. 109. La présente loi abroge toutes lois et dispositions de loi sur l'instruction publique qui lui sont contraires. Elle sera exécutée à la diligence du Secrétaire d'Etat deTinstruction publique.
Donné au palais national du Port-au-Prince , le 26 septembre 1860, an 57® de Tindépendance.
Le président du Sénat, J.-J. MENDOZA. •
Les secrétaires, A. Laforest, D. Labonti^.
Donné à la Chambre des Représentants, au Port-au-Prince, le 30 novembre i860, an 57® de Tindépendance.
Le président de la Chambre, W. CHANLATTE.
Les secrétaires, Panayoty, J. Thébadu.
AU NOM DE LA RÉPUBLIQUE
Le Président d'Haïti ordonne que la loi ci-dessus du Corps Législatif soit revêtue du sceau de la République, publiée et exécutée.
Donné au palais national du Port-au-Prince, le 7 décembre 4860, an 57« de Tindépendance.
GEFFRARD.
Par le Président :
Le secrétaire d'Etat de V instruction publique , F.-E. DOBOIS.
(4.Tanvier 1861.)
Encore un nouveau tableau de réduction des fournitures à délivrer aux écoles, sans compromettre aucunement les études.
Le Sea^étaire d'État de la justice et des cultes, chargé de Vinstraction publique, aux administrateurs des finances.
Citoyen Administrateur,
Vous vous baserez, pour les fournitures à délivrer chaque trimestre aux écoles nationales, sur le tableau suivant :
Lycées, 50 élèves : 900 plumes d*oie, 8 bouteilles d*encre, 24 crayons de bois, 150 bâtons de craie, 4 rames de papier.
Écoles primaires, 50 élèves : 340 plumes d'oie, 4 bouteilles d'encre, 24 crayons de bois, 45 bâtons de craie, 2 rames J/2 de papier, 90 crayons d'ardoise.
Écoles rurales, 25 élèves : 90 plumes d'oie, â bouteilles d'encre, 12 crayons de bois, 3/4 de rames de papier, 25 crayons d'ardoise.
Par ma circulaire du 14 février de l'année passée, je Vous ai donné, sur ce tableau, quelques explications que je crois nécessaire de vous rappeler de nouveau.
« Quand le nombre des élèves n'excédera pas cinquante pour les lycées et les établissements primaires, et vingt-cinq pour les écoles rurales, vous aurez à suivre exactement ce tableau. Les fournitures seront délivrées en proportion si ces établissements contiennent plus d'élèves.
En conséquence, avant d'en arrêter le chiffre, vous exigerez que les demandes des directeurs soient visées du président de la commission de l'instruction publique ou du directeur du conseil communal dans les endroits où il n'y a point de commissions. »
Il est bien entendu que le préaident de la commission ou le magistrat communal doit certifier sur les demandes, le nombre des élèves qui fréquentent régulièrement rétablissement et non se baser sur le tableau général qu'on pourrait lui fournir.
Le Gouvernement attendant très-prochainemeni tous les articles que vousaurez à délivrer aux écoles , vous vous abstiendrez de faire aucun achat, car aussitôt après leur arrivée au Port-au-Prince, il vous sera expédié les quantités nécessaires aux écoles de votre arrondissement.
Je vous salue affectueusement.
F.-E. Dubois.
Je visitais souvent, et je faisais inspecter les établissements du Gouvernement. L'école de musique n'avait pas moins de part à ma sollicitude que les autres. Je sais qi|îB mes concitoyens aiment les arts et surtout la musique si
digne de figurer dans le programme des moyens de civilisation d'un jeune peuple, et qui a fait déjà de si notables progrès dans le pays.
Dans le but de m'assurer de l'état des études à l'école de musique , je chargeai une commission composée d'hommes spéciaux de bien examiner les études faites jusqu'alors.
Voici le rapport que je reçus de la commission.
A Monsieur le Secrétaire d'Etat de la justice et des culieSy chargé du portefeuille de l'instruction publique.
Monsieur le Secrétaire d*État,
D'après vos lettres du 28 novembre qui nous constituaient membres de la commission chargée d'examiner les élèves de l'école nationale de musique, dirigée par M. F. Ferrier, sous la présidence de M. le général Élie père, nous venons, d'après vos instructions, vous donner un compte impartial du résultat que nous avons pu constater.
Il a été malheureux pour nous que le digne et respectable général Élie père n*ait pas pu présider cet examen. Quoi qu'il en soit, nous croyons avoir accompli le devoir que nous avait tracé le Gouvernement, et nous venons mettre sous vos yeux les faits que nous avons eu lieu de remarquer.
D'abord , cette école de musique , créée il y a bien peu de temps, a dû être sujette à quelques difBcultés pour son installation; difficulté de local, difficulté des matières premières pour son instruction primaire, manque de solfèges, de méthode, etc., etc., bases fondamentales et inséparables de toute fondation de ce genre. Cependant, malgré tout ces obstacles, qui plus tard ont été vaincus par le Gouvernement qui donne la plus grande extension à l'instruction publique et aux arts, nous avons reconnu le soin qu'a porté M. F. Ferrier à l'éducation de ces jeunes élèves qui nous ont satisfaits
sous tous les rapports, d'après leurs réponses aux questions par nous posées.
Nous avons pu constater que si le manque de temps ne leur permettait pas d'être encore de bons instrumentistes, au moins leurs connaissances en musique, par les leçons reçues, produiront de bons musiciens qui, à Tayenir, pourraient éviter à la République d'aller chercher ailleurs, ce qu'elle pourra trouver chez elle; et déjà nous vous recommandons particulièrement les jeunes élèves J.-B. Guillaume, Florestan aine, Durville, Léopold Lechaud, Hélénus Robin et André Pétion, tous moniteurs ; et parmi les enfants, les jeunes Coicou (solfège et violon, —neuf ans), Lucien Rémy (violonniste , — neuf ans et demi], Mège, dix ans, Charles Olivar, onze ans, et Chevreuil, onze ans.
Nous appellerons votre attention. Secrétaire d'État, sur l'émulalion que vous pourrez donner à cette jeunesse qui ne demande qu'à apprendre particulièrement la musique : c'est un art qui plaît à tous les Haïtiens. — Nous oserons dire qu'ils sont musiciens. — 11 est donc de l'intérêt de notre société que votre sollicitude se porte sur ce fruit qui ne demande qu'à mûrir.
L'existence d'une école de musique est nécessaire. — Notre Gouvernement l'a compris, puisqu'il l'a établie, mais pour que cet établissement réussisse, il faut établir des règles sévères, que nul ne pourra enfreindre à l'avenir. Quiconque aura la faveur d'y être admis, ne pourra, sous quelque prétexte que ce soit, en sortir par sa simple volonté, comme cela a eu lieu : sinon l'on n'arrivera jamais qu'à de très-médiocres résultats. Le fait sus-cité nous a été signalé par M. Ferrier lui-même, et il sera bon qu'il ne se renouvelle plus, car la marche de l'école sera complètement entravée.
Cet établissement est appelé à nous donner des artistes, soit pour un orchestre de théâtre, soit pour la musique religieuse, soit pour celle de chambre, etc., etc., et enfin à nous faire connaître les chefs-d'œuvre immortels des illustres grands maîtres de l'Europe. Il faudrait donc pour arriver à ce but adjoindre à l'établissement un professeur d'instruments à
vent, suivant i'arlicle du règlement adopté par le Gouvernement, lors de la fondation de Técole, et principalement pour ce qui concerne les instruments en bois, comme clarinette, flûte, basson, hautbois, etc., etc., instruments indispensables pour former une symphonie complète.
Nous appelons votre attention , Secrétaire d'État, sur la nécessité d'un local approprié à Textension d'un établissement de ce genre dont le nombre des élèves augmente journellement. Celui dans lequel nous avons passé les examens a paru tout à fait insuffisant à la commission.
Enfin, Secrétaire d'État, nous connaissons trop votre grand amour pour Tart musical pour ne pas donner, avec la protection de Son Excellence le Président d'Haïti, lapins grande extension à cette école qui pourra nous donner de bons instrumentistes et peut-être môme des compositeurs.
Yoilà, Secrétaire d'Etat, les remarques que nous avons cru devoir vous faire sur celte école de musique dirigée par M. F. Ferrier.
Nous ne terminerons pas ce compte rendu, sans vous faire part de la grande satisfaction que nous avons éprouvée en faveur de la marche des études et du système d'enseignement musical suivi par M. Ferrier.
Veuillez nous croire, Secrétaire d'État, vos bien dévoués serviteurs.
