Tome Second

Page 20, 24e ligne. Il faut lire: «du deuxième acte...* Page 73, 8^ ligne. Il faut lire: «à inventer...» Page 75, 22^ ligne. Il faut lire: «ce ne puisse...» Page 89, 13^ ligne. Il faut lire: «désir inextinguible...* Page 108, 3e ligne. Effacer la virgule après «pas...» Page 112, 9e ligne. Il faut lire: «Eh bien! . . .■> Page 120, lettre 111, IQe ligne. Il faut lire: «J'espère, pourtant, de nouveau,...»

Page 121, 12eligne. Il faut lire: «m'habille ensuite...» Page 143, 10^ ligne. Il faut lire: «le résultat d'une...» Page 146, 17e ligne. Il faut lire: «bien entendu...» Page 166, 27e ligne. Il faut lire: «qui, vraiment,...» Page 168, dernier paragraphe. L'emploi du verbe savoir étant intentionnellement répété, chaque temps de ce verbe doit être souligné. Page 170, 18e ligne. Il faut lire: «là-dedans .. .» Page 178, 23e ligne. Il faut lire: «les grands-ducs...» Page 180, 18e ligne. Il faut lire: «le retour...» Page 209, 24e ligne. Il faut lire: «à «écrire » .. .» Page 217, 16e ligne. Effacer la virgule après «en

commun . . . > Page 229, 18e ligne. Il faut lire: «et, à l'arrière-

plan, ...»

Page 233, avant-dernière ligne. Il faut lire: «Chœur des Pèlerins ...»

La Bibliothèque Université diQttawa Echéance

The Library Univers! ty of Ottawa Date Due

to