REFORMES DANS LE GOUVERNEMENT DES COLLEGES

Réformes dans l'éducation des élèves. — Châtiments corporels bannis par Rollin. — Choix difficile des professeurs. — Sacrifice de Rollin pour en attirer de bons à Beauvais. — Ses conférences. — Son collège fut une sorte d'École normale. — Différents projets de noviciats par Dumoustier (1645), Pourchot (1720), Pélissier. — Examens que devaient subir les candidats au professorat. — Sainte- Barbe proposée comme une école préparatoire à l'enseignement. • — Proposition par l'abbé Besoigne d'un collège annexe. — Lacune

reinaniuée par un visiteur américain. — École d'éducateurs pour les maîtres deinandéo par M. Gréard.

Quelle mesure propose Holiiu pour les élèves de force médiocre? — La correction des devoirs est-elle indispensable? — ■ Moyens divers d'entretenir le travail et l'émulation. — Actes publics en français.

— Prof,'rès qu'ils signalent. — Suppression des pièces de théâtre dans les collèges. — Ktude de l'histoire et de la géographie innovée par Hollin. — Que doit-on faire ilominer dans les classes?

— [Relations nécessaires entre les maitres et les familles. — Opinion de M. Gréard à ce sujet. — L'éducation publique est-elle préfi;ral)le à l'éducation privée? — Qu'en dit Kollin? — Emulation. — Moyen de s'en servir pratiquement pour le bien île tous les élèves quelle que soit leur intelligence. — Réformes de 1890 230

DE l'enseignement I'HIM AIRE

L'enseignement primaire était-il donné dans les collèges? — De qui dépendait-il? — Triste personnel des Pédagogies. — Leur nombre considérable. — Institution des Frères de la Doctrine chrétienne par J.-H. de la Salle. — Quelle méthode de lecture et d'écriture recommande Rollin? — Jeu de boules. — Bureau typogra|)hique de Dumas. — Livres illustrés pour le Jeune âge. — Méllioile simultanée de lecture et d'écriture. — Uéformes d'épellalion par Pascal. — Premiers principes de grammaire. — Programme simple de Uolliii iioiir l'enseignement ])rimaire 243

ÉTI OE DE LA LANGIE l'HANCAlSE