TRAVAIL DES PUPILLES
(Tableaux XIII et XIV, pages 228 à 257.)
Le tableau XIII présente en détail pour chaque établissement d’éducation correctionnelle, le total des enfants occupés et inoccupés à la fin de l’année ainsi que le nombre des journées de travail.
L’état ci-dessous résume les renseignements du tableau XIV qui n’est lui-même que la récapitulation générale des tableaux détaillés sous le numéro XIII de chaque colonie.
de
travail.
MOYENNE
des
travaillenrs.
OCCUPÉS
au
31 déc. 1910
Services économiques.
Travaux agricoles
— industriels
Kl I.I.ES
JOURNÉE
MOYENNE
OCCUPÉES
de
des
au
travail
travailleuses.
31 déc. 1910.
Services économiques
Travaux agricoles
— industriels
Totaux
Soit, sur 100 enfants occupés à la fin de l’année:
Garçons. Filles
Services économiques . ... 11,00 19,00
Agriculture • • . 43,00 6,00
Industrie 46,00 75,00
Totaux. 100,00 100,00
et sur 100 journées de travail:
Garçons. Filles.
Services économiques ... . 12,00 19,00
Agriculture 45,00 6,00
Industrie 43,00 75,00
Enfin la proportion des journées de travail par rapport à l’ensemble des journées de présence, s’élève à 76 p. 100 pour les garçons contre 74 l’an dernier ; pour les jeunes filles la proportion atteint 78 p. 100 au lieu de 77 p. 100 en 1909.
Au 31 décembre 1910. 427 pupilles étaient inoccupés pour difïé rentes causes :
Garçon». Filles.
Malades 39 5
Pour diverses causes (à l’école ou au repos.) 226 22
En punition 121 14
Total 427
LIBÉRATION
(Tableaux XV et XVI, pages 258 à 273.)
Les enfants internés par voie de correction paternelle ou confiés à l’Administration par l’Assistance publique, sortis pendant l’année ne figurent pas dans ces tableaux. En dehors de ces deux catégories, le tableau XV mentionne que 465 garçons et 164 jeunes tilles ont été libérés définitivement après expiration de leur peine.
1.500 garçons et 233 jeunes filles ont obtenu soit leur grâce, soit leur mise en liberté provisoire.
Sur ces 2.362 libérés :
137 garçons et 18 jeunes filles étaient âgés de 12 à 16 ans.
262 — 78 avaient plus de 20 ans.
238 garçons et 23 jeunes filles étaient récidivistes à leur entrée, soit 12 et 6 p. 100 du total des libérés.
Sous le rapport de l’instruction professionnelle acquise dans l’établissement, les libérés se classent ainsi :
Garçons. Filles.
Avaient appris un métier agricole.... 1.359 83
— — industriel. 532 24
Exerçaient une autre profession. . . 68 290
N’avaient pas de profession 6 »
Par suite de leur santé débile ou de leur défaut d’intelligence, ou d’instruction professionnelle 41 garçons et 35 jeunes filles, n’étaient pas capables de gagner leur vie à leur libération.
Au point de vue de leur destination les 2.362 libérés se répartissent ainsi :
Garçons. Filles.
Restés dans l’établissement » »
Rentrés dans leurs familles 652 239
Confiés à des sociétés de patronage 17 80
Engagés militaires par les soins des directeurs 216 »
Placés comme ouvriers chez des particuliers par les soins des directeurs 1.080 78
Total égal 2 . 362
Parmi ces enfants, 989 (749 garçons et 240 jeunes filles) ont touché, à leur libération, comme secours de route, une somme de 9.148 fr. 56 ; enfin les 2.362 libérés de l’année ont touché également à leur sortie des colonies, un pécule montant à 62.619 fr. 16.
Le tableau suivant (résumé du tableau XVI) indique l’état d’instruction des libérés, à l’époque de leur entrée en correction et à celle de leur sortie de l’établissement :
Illettrés à leur entrée] à l’école
Sachant lire à leur entrée
Sachant lire et écrire^ à leur entrée )
Sachant lire, écrire) et calculer à leur) entrée )
Possédant à leur) entrée l’instructiom primaire )
GARÇONS
FILLES
Ayant appris à lire
— — à lire et à écrire.
— — à lire, écrire et
à calculer
Ayant reçu le complément de l’instruction primaire
Demeurés illettrés
Ayant appris à écrire
— — à écrire et à
calculer
Ayant reçu le complément de l’instruction primaire
N’ayant pas fait de progrès . . .
Ayant appris à calculer
Ayant reçu le complément de l’instruction primaire
N’ayant pas fait de progrès . . .
Ayant reçu le complément de l’instruction primaire
N’ayant pas fait de progrès. . .
Ayant fait des progrès
N’ayant pas fait de progrès. . .
ux
Il ressort de ces chiffres, que 5 garçons sur 485 illettrés et 8 jeunes filles sur 86 à leur entrée en correction, se sont montrés rebelles à tout enseignement pendant leur séjour dans leurs établissements respectifs. 103 garçons et 14 jeunes filles n’ont pas profilé de l’enseignement, soit 5 et 4 p. 100 des pupilles n’ayant fait aucun progrès pendant l’année scolaire, contre 13 et 19 p. 100 l’an dernier.
SOCIÉTÉS DE PATRONAGE RECEVANT DES PUPILLES DES DEUX SEXES, POUR LESQUELS
