DE LA LECTURE DES CARACTÈRES STÉNOGRAPHIQUES

L'étudiant trouvera d’abord plus de difficulté à lire qu’à écrire ; mais de l'attention et de la persévérance lui rendront bientôt ces exercices aussi familiers l’un que lPautre. Lorsque l’écrivain essaie pour la première fois de déchiffrer ce qu’il a Sténographié, le meilleur moyen est de transporter ses notes dans l'écriture commune, et de

les épeler ensuite, en donnant à chaque lettre son véritable son ; mais après bien peu de temps, il n’aura pas besoin de recourir à cette double opération. On peut encore pour faciliter la lecture, supposer par la pensée la présence de l’e muet entre toutes les consonnes. Les Anglais, lorsqu'ils parlent le Français, n’emploient, pour ainsi dire, que cette voyelle, et cependant ils se font comprendre, lorsque pour dire j’ai passé ce matin sur À Pont-neuf avec mon ami, ils prononcent ainsi, Je pessé ce meten ser le pent nef evec men emé.

Il est plus facile de lire sa propre écriture que celle des autres, parce qu’on a nécessairement une idée de ce qu’on a écrit soi-même, et que la mémoire tient toujours régître de ce qui a Île plus frappé l'attention. On ne peut trop rép'ter À l’étudiant de ne point se laisser effrayer par les difficultés inséparables des débuts, et d’occuper tous ses momens de loisir à former, bien ou mal, des liaisons Sténographiques : il verra bientôt que ses progrès surpasseront ses espérances. La connaissance des signes terminatifs, et l’emploi des voyelles initiales et finales contribuent beaucoup à faciliter la lecture.

L’étudiant doit s’occuper fréquemment à saisir d’abord par la pensée les consonnes qui se trouvent dans chaque mot, afin de n’être pas arrêté lorsqu’il écrit.

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