‹ The French first class book; being a new selection of reading lessonsChapitre 140 sur 198 · Conquerors are not Founders, but Destroyers · texte numérisé non relu

Conquerors are not Founders, but Destroyers

L'aîné de deux enfants, né grave, studieux,

Lisait et méditait sans cesse ; Le cadet, vif, léger, mais plein de gentillesse, Sautait, riait toujours, ne se plaisait qu'aux jeux. Un soir, selon l'usage, à côté de leur père, Assis près d'une table où s'appuyait la mère, L'aîné lisait Rollin : le cadet, peu soigneux D'apprendre les hauts faits des Romains ou des Parthes, Employait tout son art, toutes ses facultés, A joindre, à soutenir par les quatre côtés

Un fragile château de cartes.

Il n'en respirait pas d'attention, de peur.

Tout-à-coup voici le lecteur Qui s'interrompt : Papa, dit-il, daigne m'instruire Pourquoi certains guerriers sont nommés conquérants,

Et d'autres fondateurs d'empire ;

Ces deux noms sont-ils différents ?

Le père méditait une réponse sage, Lorsque son fils cadet, transporté de plaisir, Après tant de travail, d'avoir pu parvenir

A placer son second étage, S'écrie : Il est fini î Son frère, murmurant, Se fâche, et d'un seul coup détruit son long ouvrage ;

Et voilà le cadet pleurant.

Mon fils, répond alors le père,

Le fondateur c'est votre frère,

Et vous êtes le conquérant.

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