ACTE III, SCÈNE III

Sa langue lui suffît , et je la trouve bonne.

LE CHEVALIER , à Isabelle.

Or je vous disais donc tantôt que l’adjectif Devait être d’accord avec le substantif.

Isabella bella, c’est vous, belle Isabelle.

('bas. )

Amante fedele , c’est moi, l’amant fidèle,

Qui veut toute sa vie adorer vos appas.

(Madame Grognac s’approche pour écouter.) ( haut à Isabelle. )

Il faut les accorder en genre , en nombre , en cas.

Mmc grognac, au chevalier.

Tout votre italien est plein d’impertinence.

LE CHEVALIER , à madame Grognac.

Ayez pour la grammaire un peu de révérence.

( à Isabelle. )

Il faut présentement passer au verbe actif ;

Car moi , dans mes leçons , je suis expéditif.

Nous allons commencer par le verbe amo, j’aime. Ne le voulez-vous pas ?

ISABELLE

Ma joie en est extrême.

LISETTE, au chevalier.

Elle a pour vos leçons l’esprit obéissant.

LE CHEVALIER , à Isabelle.

Conjuguez avec moi, pour bien prendre l’accent.

Jo amo , j’aime.

ISABELLE

Jo amo , j'aime.

LE CHEVALIER

Vous ne le dites pas du ton que je demande.

(à madame Grognac. )

Vous me pardonnez bien si je la réprimande.

( à Isabelle. )

Il faut plus tendrement prononcer ce mot-là :

Io amo , j’aime.

ISABELLE , fort tendrement.

Io amo, j’aime.

LE CUEVALIER.

Le charmant naturel , madame , que voilà !

Aux dispositions qu’elle m’a fait paraître.

LE DISTRAIT

Elle en saura bientôt trois fois plus que son maître.

(à Isabelle.)

Je suis charmé. Voyons si d’un ton naturel Vous pourrez aussi bien dire le pluriel.

Mme CROCNAC.

Elle en dit déjà trop, monsieur; et dans les suites 11 faudra, s’il vous plaît, supprimer vos visites.

LE CHEVALIER

J’ai trop bien commencé pour ne pas achever.