Yar. Instmlsez-le d'exemple, et vous ressouvenez

Qa'il faut faire à ses yeux ce que tous easeigoez. (1637-66.)

Bf exemple, par TOtre exemple ; de était alors très sourent employé au lien de par:

Ce qa'il ne peut de force, il l'entreprend de rose. (Polyeucte, 1196.)

L'Académie a donc tort de juger cette tournure incorrecte.

184. L'effet, c'est la réalité opposée aux leçons, c'est-à-dire aux paroles, qui restent vaines si elles ne sont pas suivies d'action. Il est à peine besoin de remarquer que tout ce passage est ironique : le comte exige précisément de don Diègue ce que don Diègue est hors d'état de faire, et ce qu'il eût fait luimême si on l'avait choisi. 11 croit peu à l'efBcacité des conseils, beaucoup i celle des exemples , or don l>iè$fue ne peut offrir au prince que les exemples de sa vie passée.

187. Vor. Là, dans nn long tissa des belles aetions. (1639 et 44 in-4<>.)