‹ Théorie de la procédure civile (volume 2)Chapitre 21 sur 285 · ARRÊTS · texte numérisé non relu

ARRÊTS

Je trouve, dans un article de l'instruction donnée, en 1807, pour les écoles de droit, l'esquisse du plan que j'essaierai de suivre dans cet ouvrage. « L'enseignement des matières positives consiste moins à faire connaître les textes qui sont entre les mains de tout le monde , qu'à bien développer les principes généraux sur lesquels ces textes sont appuyés. Un étudiant aura beaucoup profité dans ses cours , s'il en rapporte une bonne méthode pour étudier, pour entendre la loi et pour en faire une juste application. »

En efiFet, l'étude de la procédure n'offrira que des mots et des formules à retenir , elle ne produira qu une tendance à la subtilité

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