Chapitre VI. — De la formation du son

Pour obtenir ce coup de glotte, on s'exercera sur la voyelle a dans les notes moyennes. L'exercice est plus facile sur la voyelle précédée d'une consonne, p. ex. sur la ; mais il est moins instructif. Dans le courant des autres exercices, l'élève ne perdra jamais de vue cette loi de la production du son, et veillera à s'y conformer toujours rigoureusement.

Coup de

La beauté essentielle du son dépend de l'aptitude physique du Rôle des hlarynx et des ligaments vocaux. C'est de là que le son reçoit, dés g^^"tenisvo-

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sa naissance, la sonorité, que d autres moyens peuvent, il est vrai, ennoblir, mais non pas donner. Vigoureuses, les languettes produisent un son fort et sonore; faibles, elles n'engendrent qu'un son sec. C'est d'elles, par conséquent, que dépend la beauté proprement dite, la sonorité métallique du son. A l'aide d'exercices, on parvient à développer la force du son lui-même, et surtout l'élasticité et la mobilité des rubans vocaux dans la transition d'un registre de sons à un autre.

du son dans l'avantbouche.

Produit dans le larynx, le son demande encore à être formé, Formation façonné. Cette seconde opération s'accomplit principalement dans le devant de la bouche. La colonne d'air vibrant et sonore doit se dégager du gosier en rayon concentré, sans se diviser ni se répandre, sans heurter contre un obstacle ni se détourner du droit chemin, et aller frapper le haut du palais dans l'avant-bouche, environ à l'endroit de la naissance des dents. Pendant que la colonne d'air opère ce mouvement, la bouche doit être modérémente ouverte, à peu près de telle sorte que le pouce puisse se placer entre les rangées des dents; plus large, l'ouverture rend d'ordinaire le son grêle; plus étroite, elle l'étoufFe. Toutefois, il sera bon d'ouvrir la bouche tantôt davantage, tantôt un peu moins, d'après la disposition diverse des organes et suivant que la beauté du son l'exige. Quoi qu'il en soit de ces différences accidentelles, RègUà l'élève observera la règle suivante : Le son se forme dans le devant de la boncJie. hyx^ix s'étudiera-t-il, par des exercices assidus, à l'y fixer.

observer.

Dans le principe, il est vrai, l'effort que l'on fait pour frapper Résultats le son contre la paroi de l'avant-bouche, rendra le ton plus faible '^'^^H^^if^'^' et plus pointu; mais, avec le temps, il reprend sa force et se distingue très avantageusement du timbre d'autrefois. 11 a du brillant, de la clarté; il est pénétrant; il remplit de vastes espaces de sa so-