ENSEIGNEMENT
Conférences de bactériologie (technique bactériologique et bactériologie clinique) faites durant les années, 1895, 1896, 1897, comme préparateur au laboratoire de pathologie expérimentale et comparée, en collaboration avec MM. les D" Wurtz et Mosny.
Conférences de séméiologie et de technique séméiotique faites à l’hôpital de la Charité (comme chef de clinique du Professeur Potain), pour assurer l’enseignement complémentaire des stagiaires : années 1894, 1895, 1896, 1897. Cet enseignement a été suivi et complété de 1897 à 1900, par des leçons de
technique expérimentale et clinique faites alors que j’étais chargé des fonctions de chef de laboratoire.
Conférences de pathologie interne, faites comme agrégé de pathologie interne, à la Faculté pendant trois ans. Cet enseignement a porté sur les affections de l’appareil cardio-vasculaire, les affections des voies respira-
Cours de propédeutique et de pathologie générale élémentaire (Processus morbides élémentaires), année 1903.
Enseignement clinique à l’hôpital Saint-Antoine (en remplacement de M. le professeur Hayem). Cet enseignement après entente avec mon collègue Carnot pour passer en revue les divers appareils, a porté plus particulièrement sur les troubles ou lésions intéressant les appareils cardio-vasculaire, respiratoire, urinaire. Il fut complété grâce à la collaboration active de mes collègues de sciences biologiques, MM. Desgrez, Langlois, Guiart, de leçons de chimie, de physiologie et de parasitologie médicales. Plusieurs de ces leçons ont paru dans des périodiques médicaux.
Enseignement des maladies contagieuses et épidémiques, commencé en 1908 à l’hôpital Claude-Bernard, comme chargé du cours de clinique annexe des maladies contagieuses. Cet enseignement destiné à faire connaître aux étudiants un certain nombre de maladies contagieuses que les exigences de la prophylaxie ne leur permettent plus de rencontrer au cours de leurs stages dans les services généraux, a lieu, pour ce qui est de la clinique proprement dite, au lit du malade et au laboratoire. Il est complété par une série de leçons théoriques portant sur les notions générales élémentaires, relatives à l’étiologie, à la pathogénie, à l’anatomie pathologique, à l’hygiène et à la prophylaxie des maladies contagieuses et épidémiques.
