UT FA

I IV I V I V

Dispositions larges:

*>I IV I I

*) fondamentale des accords

lere partie:

2me »

3me »

4me »

IV I

Toutes ces marches sont combinables entre elles.

Ex. 51.

lere partie:

2me »

4me »

*»rv

*) fondamentale des accords

Les quintes parallèles entre voix internes et basse sont admises (comparer avec l'ex.40) dans ces cas:

iC °

i?ft °

IV I

i rv

Exercices:

1) Récapituler les paragraphes précédents.

2) Recopier les exemples.

3) Les transposer dans tous les tons, depuis 7 bémols jusque 7 dièses.

4) Les jouer au clavier, piano ou harmonium, jusqu'à ce que toute hésitation de jeu ait disparu.

5) Réaliser les successions d'accords suivantes dans les tons d' UT, SOL, RE, LA, MI, SI, FA dièse, FA, SI bémol, MI bémol, LA bémolj RE bémol, SOL bémol Majeurs.

On les écrira alternativement: 1) la basse en clé de fa, les 3 parties harmoniques en clé de sol (disposition pour le clavier); 2) le soprano et l'alto superposés en clé de sol, la basse et le ténor superposés en clé de fa, (disposition chorale,-) comme dans les deux spécimens a), b) ci -après:

Ex. 52.

a) Dispositions pour clavier.

large

serre

-«■ Il '

IZZI

b) Dispositions chorales (vocales).

fF=g

N.B.1 On ne négligera pas de relier les deux portées par une accolade.

N.B.2 Ne pas perdre de vue que dans la disposition „ténor surplombant la basse," les lignes additionnelles de cette dernière comptent également pour le ténor.

Il ne faut donc pas écrire comme à la N.B.3, où le ténor émet un ut et non pas un la comme il le faudrait. Cette faute d'écriture se retrouve très souvent chez les commençants.

N.B.* Quand deux voix chantent à l'unisson il faut l'indiquer par une double queue de note, on même une double note, quand il s'agit d'une ronde (voir N.B.5).

On évitera à la basse les sauts peu mélodiques de deux quartes ou deux quintes consécutives montantes ou descendantes:

Ex. 53a) b) c) d)

Cï

L'on mettra plutôt des quartes et quintes alternées:

/2 2 Mesure de 2 temps ( ^ ou -

Le 1er temps est fort, le second faible.

La double barre de mesure indique la terminaison de l'exercice, on ne négliger* donc pas de l'écrire.

I IV

Mesure de 3 temps (j ou |

Le 1er temps est fort, les deux autres sont faibles. Le 1er temps peut être )longé, c'est-à-dire qu'on peut lui ajouter le 2me temps, comme dans l'exercice

prol

N° 3bis, ou les mesures i, 3, 5 et 6 du N° 5

I IV I

IV I IV