DES RECTANGLES

Pour construire un rectangle, p. 0. — Pour inscrire ou circonscrire un rectangle à un rectangle donné, u.50. — Pour déterminer la surface d'un petit tableau proportion nellement à celle d'un grand tableau donné , p. 9. — Une esquisse faite sur une petite toile étant terminée, on propose de la reporter sur line grande , p. 10. — Trouver un rectangle semblable et égal à un donné, les rectangles se louchant ou étant sé parés, p, 42 , 47. — Pour dt terminer la grandeur d’une porte égale à sou ouverture, p. fil. — ■ Pour déterminer un volet égal à Couverture d’une croisée, p. 61. — Pour obtenir sur un mur de face, une porte semblable et semblablement placée à une autre porte gui se trouve sur un mur fuyant, p. 50.— Deux profondeurs étant données , on promise de les retrouver alternativement, p. 54. — Pour construire dt\s escaliers^ P 47, 48. Pour obtenir l'aréte que fornjent deux escaliers gui se coupent h angle droit, p. 49.— Pour trouver des épaisseurs de mur, p. 57.— Pour déirrmincr la hauteur «l’un arbre, p, 17. — Pour construire une table, p. ot. Une route étant donnée , ten dant au point de fuite principal , elle change de» direction ; on propose de lui conserver sa largeur, p. 81.— Pour obtenir un acqueduc percé d'arcades, j». 54. — Pour conF truire un éperon ou contre-fort, p. 05.— Pour former une avance autour d'une fabrique rectangulaire , p. 68~

DES MOCI TRES.

Pour construire une corniche et ses moulures , p. 51. — Trouver l'aréte formée par une corniche et un inur , p. 51. — Trouver l’aréte formée par l'angle rentrant de deux corniches qui se coupent à angle droit, p. 51. — Pour mettre un chapiteau en perspecpertive , p. 52.