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aux fractions, insistes moins sur les fractions ordinaires que sur les décimales. Applique voa élèves aux rxereie « suivants ou à d’autres analogues : Quels sout les 3 de 850 ? Quels ‘ont les 4 de 840 ? etc.

Les enfants qui peuvent résoudre facilrment tons les problèmes des opérations diverses qui,précédlent les règles composées, n’ont plus besoin d'apprendre que les règles du percentage pour se, mettre, après quelques leçons, en état de résoudre tous les problèmes qui se présentent dans le cours journalier de la vie,