II

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EXPLICATIONS

i. Le signe employé au commencement de la portée de l'alto

et du violoncelle (|p) s'appelle clé cPut et indique que la note placée

sur la ligne où cette clé est elle-même placée est un ut, lequel

est toujours identique avec celui qui est écrit ainsi, en clé de sol:

Dans les anciennes partitions de Chœurs on peut trouver cette clé d'ut posée sur d'autres lignes que la troisième et la quatrième. La clé de fa qui n'est plus usitée, maintenant, que sur la quatrième lignç, s'employait, jadis, sur la troisième.

2. Le;o placé au-dessus des notes indique que ces notes (appelées notes à vide) sont produites par la vibration de la corde dans toute sa longueur.

3. Dans le tableau qui précède nous ne donnons que les sons de l'ordre diatonique; mais les trois instruments peuvent produire tous les sons chromatiques.

4. Les sons aigus de l'alto sont notés en clé de soi Le point de transition d'une clé à l'autre n'est pas fixe et on peut opérer le changement un peu avant qu'il n'est indiqué dans le tableau.

5. Pour éviter de multiplier les lignes supplémentaires on écrit la partie de violoncelle avec les clés de /a, d'wf 4« ligne et de sol. En ce* qui concerne l'usage de cette dernière clé, il y a souvent une équivoque parce que plusieurs auteurs, en l'employant, supposent, les uns, que les notes écrites doivent être jouées à leur octave réelle, les autres, que les notes écrites doivent être jouées à Poctave grave; d'où il suit que, d'après le premier système, ce mi:

représente le son entendu , tandis que, d'après le second système, il faudrait, pour l'obtenir, écrire:

Pour ce qui est, en ce moment, nécessaire à ses études l'élève n'aura pas à employer les sons aigus du violoncelle; ce n'est que plus tard^ lorsqu'il sera arrivé à créer des œuvres un peu développées, qu'il pourra faire usage de ces sons qu'il fera bien de noter en clé de sol. Pour empêcher toute équivoque il

aura soin d'indiquer sur ses partitions que les notes écrites doivent être exécutées à leur octave réelle.

6. Le mécanisme des instruments à archet sera démontré dans l'Appendice de cet ouvrage. Il suffit, provisoirement^ à l'élève de connaître leur étendue approximative et la clé employée spécialement pour chacun d'eux.

EXERCICES

Avant tout l'élève doit s'exercer à la lecture des partitions de Quatuors et à la transcription, pour piano, de quelques fragments {Andante ou Adagio) des Quatuors qu'il aura lus au préalable.

Pour épargner la place nous continuerons à donner (toutes les fois que ce sera possible), les exemples écrits sur deux portées seulement. Mais Félève doit, désormais, toujours écrire les exercices pour les quatre instruments du Quatuor en employant la clé spéciale à chaque instrument. Par là il s'habituera insensiblement à la lecture des partitions. Il peut, d'ailleurs, pour commencer, écrire une première fois sur deux lignes, comme il Fa fait jusqu'à présent, et transcrire ensuite son travail pour les quatre parties du Quatuor. Comparer, à ce sujet, les deux incises de l'ex. 86, écrites sur deux portées, avec les mêmes incises notées en partition ci-après.

Violon 1.

Violon 2.

Alto.

Violoncelle.

Allegretto, a.

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Lorsqu'il aura acquis quelqu'habitude de cette manière d'écrire, rélève pourra facilement éviter le travail préliminaire sur deux portées.