M. Jongleux, p 179 et suiv
3. Armand-Gaston de Rohan-Soubise ( 1674-1749), l'un des quarante de l'Académie française, évêque de Strasbourg, cardinal en 1712, grand aumônier de France (1713).
4. P. Ludouici de Fourcroy tomus secundus Epigrammatum, epigr. 2007. Bibliothèque de Bourges, Ms. inédit ; 329 du catalogue Omont. — Le P. Frizon (1628-1700) dans son P.\rthenicon, et le P. Le Jay (1657 1734) dans sa Bibliotheca rhetorum, ont également chanté le duc d'Enghien, élève de Sainte-Marie ; mais ils ne l'y ont pas connu. Cf. De Hisloria Galliœ publica,privala, litteraria, régnante Ludovico XIV, latinis versibus a jesuitis gallis scripta, par le P. V. Delaporte. Paris, Retaux, 1891, in-8, pp. 84 et 87.
Il avertit le nouveau prince, fils lui aussi du gouverneur du Berry, et peut-être héritier de la fameuse « chaise », qu'au-dessus de cette place il y a celle du général triomphateur dans les concertations :
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Induperatoris, qua principis, esto cathedra ; Spero, qui pr inceps, induperator cris '.
Mais nous pouvons interroger l'impression des contemporains encore dans toute sa fraîcheur.
Epigr. 2008.
Le grand CcnJc.
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ïjïijjitre Deuxième.
es classes de Sainte-Marie étaient au nombre de sept ' : trois de grammaire, deux de lettres et deux de philosophie. A la cinquième actuelle répondait la classe inférieure de grammaire ; à notre quatrième, la seconde ou moyenne de grammaire ; à notre troisième, la première ou suprême. M. le Duc, qui n'avait fait que progresser en latin depuis 1626 et le Credo de son baptême, débuta par la seconde de grammaire, — la quatrième moderne \ En apparence, il avait un retard de trois mois à rattraper, n'étant entré qu'au lendemain du jour de l'an 1630 3. En réalité, il dépassa bientôt ses condisciples. Les Lettres annuelles du collège de Bourges pour 1630 nous le montrent à la tête et en avant ; on dirait un vrai bulletin de victoire : « Aucun élève n'a jeté un plus vif éclat que le duc d'Enghien, Louis de Bourbon. Son exemple a été entraînant pour tous. Ecolier en seconde classe de grammaire, c'est merveille avec quelle diligence et quelle assiduité il se livre aux exercices d'explication, de composition et de diction. Dans les concertations journalières, c'est lui qui enflamme tous les autres 4. »
Lui-même recevait le feu sacré d'un professeur qui semblait avoir été fait pour lui, maître Paul Ragueneau. Ce jeune religieux n'était pas prêtre. Encore dans la force juvénile de ses vingt-deux ans et dans la ferveur de sa récente entrée en religion, il consacrait à M. le Duc les prémices d'une ardeur que ne devait point éteindre un quart de siècle d'apostolat dans les sauvages missions du Canada. Une lettre de lui