LE VERBE.— PERSONNES. — NOMBRE
erreur, vous uaOuuiirez pas à la vérité. Les loups dirent aux agneaux : Nous savons que de nous vous médîtes l'an passé. Les lectures plaisent et instruisent. Nous devons craindre la voix de notre conscience. Les bons livres guérissent les maladies de l'âme. Nos maîtres veulent que nous sachions bien nos leçons. Vous aimerez et vous respecterez toujours vos parents.
oublient
énonçons
concevons
choisissez
enfouissent
partez
3* pers.
l'epers.
ire pers.
2» pers.
3« pers.
2» pers.
aboutirez
dirent
savons
médîtes
plaisent
instruisent
2» pers.
Z" pers.
ire pers.
2e pers.
3* pers.
3« pers.
devons l^epers.
guérissent 3" pers.
veulent 3» pers.
sachions Impers. aimerez 2e pers.
respecterez 2e pers.
Exercice 388. — Mettez : 1^ au pluriel, l'exercice 386; S» au singulier, l'exercice 387 :
Vous guérirez de l'ennui par le travail. Les hommes 5e doivent à leur patrie (*>. Les oiseaux fendent l'air de leurs ailes. Nous préférons ceux qui rougissent à ceux qui pâlissent. Les chaleurs de l'été mûrissent les moissons. Ne trahissez jamais la confiance de personne. Vous réussirez si vous agissez bien. Nous savons une chose, c'est que nous ne savons rien. Les pierres molles se fendent en hiver. Nous pensons, donc nous sommes. Les obus meurtriers s'élèvent, tombent, éclatent, brisent tout. Vous êtes bon, car vous compatissez au malheur d'autrui. Des amis vicieux nous corrompraient bientôt.
L'ingrat oublie les bienfaits, yénonce clairement ce que je conçois bien. Choisis bien tes amis. L'avare enfouit son âme avec son trésor Si tu pars d'une erreur, tu n'aboutiras pas à la vérité. Le loup dit à l'agneau : Je sais que de moi tu médis Tan passé. La lecture plaît et instruit. Je dois craindre la voix de ma conscienee. Le bon livre guérit les maladies de l'âme. Notre maître veut que je sache bien mes leçons. Tu aimeras et tu respecteras toujours tes parents.
i. — LA PATRIE
En aimant sa patrie, on doit.sur toute chose, La servir, la défendre, être soumis aux lois. De leurs organes saints bien respecter la voix ; C'est à tout citoyen les devoirs qu'elle impose. Cette poésie ne figure pas dans le livre de l'élève.
El., p. 165.
Accord du verbe avec son sujet.
Tout verbe s'accorde en nombre et en personne avec son sujet.
Si le sujet est au singulier, le verbe se met au singulier : Le loup hurlz.
Si le sujet est au pluriel, le verbe se met au pluriel : Les loups hurlEUT.
Si le sujet est à la l'* personne, le verbe se met à la 1" personne : je dansE, nous dansoîis, etc.
Pour donner plus de rapidité à la phrase, il arrive souvent qu'un sujet peut être commun à plusieurs verbes. Ex. : La mouche va, vient, fait mille tours.
Questionnaire. — Comment le verbe »'accorde-t-il avec «on sujet? — Un sujet peut-il être commun à plusieurs verbes î
Accord du verbe avec plusieurs sujets.
Quand un verbe a plusieurs sujets, il se met au pluriel. Ex. : Le hœufet le chameau ruminEm.
Si les sujets sont de différentes personnes, le verbe se met au pluriel et s'accorde avec la personne qui a la priorité '*>.
La l'"^ personne a la priorité sur la 2* et sur la 3*.
Ex. : Toi, Paul et moi partirons demain.
Partirons est à la i"> personne, parce qu'un des sujets, moi, esf à la 1" personne.
La 2« personne a la priorité sur la 3*.
Ex. : Toi et Paul partirez demain.
Partirez est à la 2' personne parce que le sujet, toi, est à la 2« personne, tandis que l'autre sujet, Paul, n'est qu'à la 3«.
Questionnaire. — A quel nombre se met un verbe qui a plusieurs sujets ? Quand les sujets sont de différentes personnes, comment s'accorde le verbe ? Que veut dire priorité ? — Sur quelles personnes la 1" a-t-elle la priorité ' — Sur quelle personne la 2« a-t-elle la priorité '
