PRÉSENT DU SUBJONCTIF

489. — Fais ce que dois, advenir que pourra. Tu demeureras dans l'obscurité, à moins que Lu n'acquérir quelque talent par le travail. semble que tout concourir à votre bonheur, Il faut que vous fuir les occasions de mal faire, que Vous parcourir la vie le front haut. Rappelle-toi qu'il faut que lu mourir un jour. Que les hommes se souvenir plulôt du bien que du mal qu'on leur fait! Est-il possible que lu disconvenir d'une chose aussi évidente ? L'humanité veut que nous venir en aide à nos semblables. Il importe que les homines se soutenir les uns les autres. Est-il un scélérat qui mourir sans remords? Que uous r'ecueillir ou non le prix de nos bienfaits, ne les regrellons pas. Que vous requérir un service, aussilôl on vous abandonne. Qu'il partir ou qu'il venir, ou qu'il fuir ou qu'il se maintenir, l'égoïste nous laisse indifférents.

IMPARFAIT

490. — Les enfants voudraient que l'instruction leur venir sans peine. « Que vouliez-vous qu'il fit contre trois ?—Qu'ilmourir. » Chacun voudrait que les richesses lui vehir en dormant. Il faudrait que nous concourir au bonheur les uns des autres. Il serait heureux que quelqu'un nous prévenir au moment où nous allons faire le mal. Il fallait que nous parvenir au terme de notre voyage, que vous survenir à point, que lu te recueillir, qu'ils soutenir nos Courages défaillants, que nous courir vers le but à alteindre, que vous partir avant nous, qu'elle

recueillir les nouvelles, que nous venir à temps, qu'il fenir parole.

PARTICIPE PRÉSENT

491. — Le vin se bonifie en vieillir. Le poussin piaule et court en venir au monde. Toute plante fleurir vite après sa naissance ne vil pas longlemps. Le soldat se déshonore en fuir. On aime les enfants obéir à la volonté de leurs parents. La patrie honore les guerriers mourir pour elle, L'intendant Talon favorisa l'industrie en établir les premières fabriques canadiennes. Les sciences et les arts cultivent l'esprit en le polir sans cesse. L'eau s'évapore en bouillir. La sculpture grecque, fleurir sous Périclis, nous a légué de précieux modèles. L'eau croupir au milieu des marais esl malsaine. César frémissait en franchir le Rubicon.

PARTICIPE PASSÉ

492. — Le bien mal acquérir ne profile jamais. Honneur aux braves mourir pour la patrie! Un homme prévenir en vaut deux. Devenir chef des protestants, Henri [V fit une guerre aclive à la Ligue soutenir» par l'Espagne. Bénir de leurs parents, chérir de tous, offrir en exemples à leurs camarades, les enfants sages sont vraiment heureux. Les Alpes franchir, Annibal marchn sur Rome. Conquérir, l'Alsace fut atinexée à la France en 1648. La froidure venir, la nalure se repose. Issir d'un grand poële, Louis Racine est un poèle médiocre,

La chasse au Tigre.

ss 493. Exercice d’élocution. — Énumérez le nom des personnes, des animaux et des choses qui figurent dans le tableau ci-dessus.

494. Exercice de rédaction. — Imaginez un récit dans lequel vous décrirez le tableau ci-dessus.

DICTÉE. — Les anciens Acadiens.

Leurs joies étaient celles du foyer domestique et, au dehors, les courses violentes et les pêches hardies; ils aimaient les fêtes de l'Église, les longues guirlandes des processions fleuries et les chants solennels auxquels répondait la grande voix de l'Océan. Dans les veillées, ils retrouvaient encore quelques vieilles chansons de France, au milieu des joyeux propos et des récits de chasse et de fibuste ; d'autres fois, songeurs, solilaires, ils éprouvaient, aux accords mélancoliques de la mer, ces médilations rêéveuses que la religion éveille dans les âmes les plus simples aussi bien que chez les plus grands esprits; ils en faisaient des légendes et des chants populaires, et c'est dans ces premières ébauches de la vie intellectuelle que Longfellow a été puiser l'idée mère d'Évangéline, ce chef-d'œuvre charmant. C'est au milieu des émotions de cette poésie primilive que germa et grandit parmi eux l'idée de la palrie; le nouveau monde n'était plus pour eux un lieu d'importation ou d'exil; au milieu de ces fermes, de ces polders, de ces vergers, leurs pères avaient vécu ; ils avaient vu grandir et prospérer ces plantations et ces cullures; l'amour du sol était entré dans leur âme, avec ces souvenirs, ces atlachements el ces joies. RAMEAU DE SAINT-PÈRE.

Exercice 495. . Citez des mots de la famille des mots en italique.

Exercice 496. — H,, “oduisez de mémoire cette étude sur les anciens Acadiens.