SYNTAXE. — LE VERRE

Exercice 783. — Corriges, s'il y a lieu, les mots en italique :

La totalité des perfections de Dieu m'accable, Nombre d'écrivains français a essayé de faire des poèmes épiques. La plus grande partie des poissons vif à plusieurs lieues des côtes, Le trop d'expédients suffit pour gâler une affaire, Une infinité de familles, entre les deux tropiques, ne vif que de bananes. Plus d'un navigaleur a vainement tenté d'arriver jusqu'au pôle nord, Quantité d'étrangers s'élablit tous les jours au Canada, Une multitude de Passions divise les hommes oisifs dans les villes. Si le nombre de nos ennemis augmente. :! faut que notre courage augmente en proportion, Une foule de ge roi! à l'influence de la lune rousse, Peu de gens néglige leur: inti: Une partie des humains s'occupe sans cesse à accuser l'autre, P coup de gens promel, peu sait tenir. L'immensité des er 1x sui x ronne la terre effraye l'esprit humain, Une multitude de caiuu. s lonne la Belgiqne et la Hollande,

DICTÉE. — Le Jeu d'échecs.

Exercicé 784. — Remplaces les mots en italique pr: leurs syn nymes, de manière que le sens soit le moins possible alisré :

Un jeune prince très puissant régnait dans les Indes : il était d'une fierté qui pouvait devenir fatale à ses sujels el à lui-même. Ou «sa: de lui faire entendre que la plus grande force d'un prince est aus l'amour de ses sujets; ces remontrances ne servirent qu'à allirer des châliments sur ceux qui les lui avaient présentées. Un sage, dans le but de les lui faire accepter, sans loutefois : s'exposer au même péril, invenla le jeu des échecs, où le roi, quoique la plus considérable de toutes les pièces, est impuissant pour allaquer, el même pour se défendre, sans l'aide de ses sujets et de ses soldats.

Le prince était né avec beaucoup d'esprit; il se fit lui-même l'application de cette leçon adroile, changea de conduile, et par là pr'évint les calamités qui le menaçaient. Dans sa gralilude, il abandonna au savant le choix de sa récompense. Celui-ci demanda qu'on lui remft autant de grains de blé qu'en pourrait produire le nombre des cases de l'échiquier, en doublant toujours depuis la première jusqu'à la soixaniequairième; ce que le prince lui accorda sur l'heure et sans examen. Mais il se {rouva, par le calcul, que toutes les récoltes produites dans les vastes Élats de l'Inde n'auraient pas suffi à {enir l'engagement que le roi venait de contracter. Notre philosophe saisit alors l'occasion pour démontrer qu'il importe aux rois de se tenir en défiance conlre ceux qui les enlourent, et combien ils doivent appréhender que l'on n'abuse de leurs plus généreuses intentions.

Exercice 785. — Racontez oralement l'historielte ci-dessus.

au

three danttenntnn she

Sujet formé de plusieurs infinitifs.

Lorsqu'un verbe a pour sujets plusieurs infinitifs, il se met au pluriel s’il y a dans la phrase quelque mot prouvant que ces infinitifs laissent dans l'esprit une idée de pluralité :

Ex : Juger et sentir ne sont pas la méme chose.

Le mot méme prouve qu'on a dans l'esprit l'idée de comparer deux choses

Le verbe se met au singulier s'il y a quelque indice marquant que les infinitifs ne servent qu'à exprimer une idée unique :

Vous imiler, vous plaire est toute mon élude.

Emploi de c'est, ce sont.

On emploie c'est au lieu de ce sont devant plusieurs noms au singulier(®) et devant un pronom de la première ou de la seconde personne du pluriel :

C'est votre paresse et votre étourderie qui vous font punir.

C'est nous qui parlerons. C'est vous qui viendrez.

On se sert de ce sont devant une troisième personne du pluriel exprimée par un nom ou un pronom :

Ce sont des amis qui arrivent; ce sont eux.

Cependant le verbe étre quoique suivi d'une troisième personne du pluriel se met au singulier :

1° Dans l'expression si ce n'est : Il ne craint personne, si ce n'est ses parents.

2 Pour éviter, dans l'interrogation, certaines formes désagréables à l'oreille, comme seront-ce, furent-ce, etc. : Sera-ce mes amis qui viendront ?

On emploie encore ce sont si le pronom ce rappelle l'idée d'un pluriel précédemment énoncé. Ex. : Il y a trois sortes d'angles; ce sont : l'angle aigu, l'angle droit et l'angle obtus.

Quand le pluriel qui suil ce est un nom précédé d'un adjectif naméral et pouvant se lourner par un singulier, on met c'est : C'est qualre heures, c'est-à-dire c'est la quatrième heure.

QUESTIONNAIRE — Dans quel cas un verbe qui a pour sujets plusieurs infinitifs se

met-il au pluriel? — Dans quel cas se met-il au singulier ? — Dites dans quel cas on emploie c'es! au lieu de ce sont, et réciproquement.