AU LECTEUR

Les pages qtton va lire 71 étaient point destinées à faii-e 7in ouvrage différent de tel ni qui vient de paraître sous ce même titre. LorsqîH elles étaient déjà prêtes pour rinpression, on ajugéqîcil valait mieux ne pas retarder la publication de la première partie déjà considérable, et publier ensîiite la partie ti^aitant la qicestion des écoles qui, à elle seule, fera un ouvrage aiLSsi long- et plus important que le premier.

N^ous n avons pas eu le tenps de refondre notre travail, co7nme noîis r aurions désiré, pour compléter surtout la partie doctrinale. Il restera pour la présejite édition ce qu'il devait êti'e dans le plan primitif : 2in exposé sommaire de la question des écoles, avec une réfutation rapide despi'incipales accusations portées par M. L.-O. David — au nom de toîit le monde et aie nom de personne — cont^'e les

B vécues de sou pays.— Tel qu'il es/, avec les

appendices qui le compléteront, nous espérons

qiiil suffira à faire la lumière pour tous les

esprits droits et sincères qui n'ont point le

parti pris de s aveugler. Si cependant des

Juoes compétents nous disent que le grand

jour doit être fait plus complètement sur

certains points de fait ou de doctrine, ou si

l'on met en doute la sincérité et V exactitude

historique et doctrinale de notre présent

travail, nous verrons à lui donner T étendue

quexige rimportance de la matière qu'il

traite et des intérêts sacrés qu'il a l'unique

ambition de servir.

P. Bernard.

21 Nov. 181)G.

UN

r)ICTTXIE]NXE P^SlRTIIi;

LU QUESTION DES ECOLES DU MIlNITOBfl

LES ECOLES DU MflNITOBfl

Il y a bien des choses dans ce chapitre qui fait, à lui seul, le tiers de la brochure de M. David (42 pages sur 123). C'est incontestablement le plus important, ce n'est pas le moins maltraité. Les erreurs de fait, les affirmations qui paient d'audace, ies omissions calculées, les jugements faux, les interprétations arbitraires et abusives, les doctrines hétérodoxes, les contradictions