LES Lois DE 1S90 VIOLENT LES PROMESSES

La troisième session du septième Parlement s'ouvrit le 30 Janvier 1890. Quoique l’on fût décidé à révolutionner les lois sur l'éducation, on ne crut pas à propos de nommer un Comité pour étudier cette question d'une importance si vitale.

Le 12 Février, le Procureur-Général introduisit une double mesure intitulée : un Bill en rapport avec le Département de l'Education et un Bill pour les Ecoles Publiques. Les deux projets de loi contenaient collectivement 227 clauses dont 171 avaient été empruntées aux Statuts Refondus d'Ontario, 31 autres étaient des reliques des anciens actes d'écoles de Manitoba ; les 25 autres clauses étaient d’un crû nouveau. Il fallait relier ensemble tous ces éléinents divers. Il ne faut donc pas trop s'étonner si la taille et la couture de toutes ces pièces hétérogènes ont nécessité des nombreuses reprises et des raccommodages que j'indiquerui plus loin. La deuxième lecture de ces actes importants avait été fixée au 13 Février, mais elle ne fut demandée à la Chambre que le 4 Mars.

C'est alors que commencèrent les débats. Des le début il fut fucile de constater que le Gouvernement avait enchainé la volonté de ses partisans ; les cinq Ministres et leurs vingt fidèles appuis formèrent, tou! le temps, et pour tous les votes, une phalange que rien ne put mouvoir ni émouvoir, pendant huit jours et pl ixieurs nuits.

Les représentants catholiques, qui n'étaient que six, avaient eu le malheur, après les élections, de se diviser en trois camps ; au moment du danger ils oublièrent ces divisions et se réunirent dans un effort commun. Messieurs Gelley, Jérôme, Lagimodière, Marion, multiplièrent leurs assauts par des amendements nombreux, ils tentèrent en vain de fuire

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