ACTE III, SCÈNE III

( à Isabelle. )

ïl faut présentement passer au verbe actif; Car moi, dans mes leçons, je suis expéditif.

Nous allons commencer par le verbe amoj j'aime* Ne le voulez-vous pas ?

ISABELLE

Ma joie en est extrême.

LISETTE, au chevalier.

Elle a pour vos leçons l'esprit obéissant.

LE CHEVALIER, à Isabelle.

Conjuguez avec moi , pour bien prendre l'accent;

lo amOj, j'aime.

ISABELLE

lo amOj j'aime.

LE CHEVALIER

Vous ne le dites pas du ton que je demande.

(à madame Grognac.)

Vous mé pardonnez bien si je la réprimande.

(à Isabelle.)

Il faut plus tendrement prononcer ce mot-là :

/oamo^ j'aime.

ISABELLE, fort tendrement.

lo amxij j'aime.

LE CHEVALIER

Le charmant naturel, madame, que voilà !

Aux dispositions qu'elle m'a fait paroitre ,

Elle en saura bientôt trois fois plus que son maître.

(à Isabelle.)

Je suis charmé. Voyons si d'un ton naturel

Vous pourrez aussi bien dire le pluriel.

M>"« GROGNAC.

Elle en dit déjà trop, monsieur; et dans les suites Il faudra, s*il vous platt, supprimer vos visites.

LE CHEVALIER

J*ai trop bien commencé pour ne pas achever.