QUATRIÈME SÉRIE

Comparaison de Tétai des connaissances de TEspèce humaine, à différentes époques de sa durée.

En résultat de cette comparaison, démonstration que l'intelligence humaine n'a jamais cessé

MËM01R& SUR LA:S€IENCE DE L'HOMME M9

de faire des progrès ; qu'elle n a jamais eu une œarehe rétrograde.

ClxNQUIËME SERIE.

Tableau chronologique des principaux événements scientifiques et politiques, depuis le xv* siècle jusqu'à ce jour.

En résultat de la discussion des faits consignés dans ce tableau, explication des causes de la crise dans laquelle l'Espèce humaine se trouve engagée. Analyse de celte crise ; conjecture sur la manière dont elle se terminera ; indication des moyens qui sont à la disposition des savants pour en abréger la durée, et pour la terminer d*uiie manière qui concilie les intérêts de tous les peuples européens.

Dans cette première Hvraison de mes pensées, j'ai esquissé quatre de ces séries ; la livraison prochaine contiendra l'ébauche de la cinquième. En faisant ce travail, je me suis convaincu, j'ai acquis la certitude que si ces cinq séries étaient bien méthodiquement établies, 1° l'introduction de l'étude de la physiologie dans l'instruction publique n'éprouverait pas d'obstacles, et que, si elle en éprouvait, les physiologistes se trou-