MINÉRALOGIE

J'ai suivi ici la même marche. Les élèves ont été d'abord familiarisés avec les propriétés qui distinguent les minéraux entre eux , comme les couleurs , la composition des parties , la forme extérieure , la régulière et l'irrégulière ou forme cristalline , le poli , le (issu, la transparence, la veine, la dureté, l'aUération de la couleur , l'effervescence dans les acides : toutes ces qualités ont été reconnues par les élèves aux minéraux qui composent notre collection. A ceci a succédé le classement des minéraux , ce qui a appris aux élèves k connaître les noms et l'utilité des principaux d'entre eux.