Liaison

En cette matière, Voreille, et par suite là pratique jouent un grand rôle. Toutefois, on peut donner aux élèves les régies suivantes:

1. Bu de liaison quand dU poutTait produire une ambiguïté. Ex. : " Mon'^ami esf^assis à mon côté."

On ne fait pas sonner le " s" de "assis," car le son ferait croire qu'il s'agit d^une arnie^ et pas d'un ami,

2. Hu de liaison qttatid elle produirait un aon déplaiaant, Ex.: "Cet^enfant apprendra écrire."

On ne fait pas sonner le " t " de "enfant," parceque cela donnerait trois sons de " t " consécutifs.

3. Le mot " non," les finales en " m," et en "an" ne forment pas de liaisons.