I. Écoles' des plus jeunes ou commençans

, 1 /* Classe* — Apprendre aux enfans , 1 ) à déposer les mauvaises habitudes; 2} à acquérir l'habitude de. l'obéissance, de la sincérité, de la débonnaireté^du boa ordre , de la bienfaisance , de la bonne tenue , etc» ;. 3) à connaître les lettres minuscules; 4) à épeler sans livre ; 5) à bien prononcer les syllabes et mots^difficiles^ et à bien poser le ton en récitant ; 6) la dénôminatioii.

française juste d^ choses qu'on leur montré \ 7 ) les premières notions de la morale et de là religion.

2-"* Classe. — 1 ) Répéter et porter plus loin les con^ naissances acquises ; 2) apprendre à épeler dans le livre et à connaître les lettres .majuscules ; 3^) à connaître les acuités de lame; 4) à saisir les idées des saisons et du teins/ des productions de la terre, des animaux, des honmies , de leur nourriture., habillem^is , log^ mens, des ouvriers, de leur salaire, de la proprilété, donatioii, échange^ héritage, deTargent, de l'achat, des emprunts, des dettes, des intérêts , des familles^ villages, bourgs, villes, des procès et contestations.^ des magistrats , des états et du bien public *) , -^ des pays et peuples voisins et éloignés , du cours de la nature, de la puissance, bonté et sagesse de Dieu, de l'immortalité de Tame , des vertus et vices , du chemin du bonheur par l'inutation de Dieu et suivant les mouve^ mens de notre conscience et d'après l'exemple de Jésus- Christ ; 5) à conipter jusqu'à 1000 et à reculons, et à se servir du livre d'arithmétique à faire l'addition et l^ soustraction jusqu'à 100.

- 3."* Classe. •— l) Entretenir les connaissances acquit* ses jusques-là; apprendre à 2) lire un livre qu'on a fait connaître et entendre par partie aux écoliers , et cela jusqu'à ce qu'ils puissent le lire coulanunent ; 3) écrire lisiblement , nettanent et lavec symétrie les lettres minuscules; 4) écrire les dix chiffres par lignes et par

*) Gmime cette pièce n^est pat écrite de la main .d^Oberlin , le copiste s^est peut-être troipp*^ ; il nous semble que les objets que Dons Tencms-de désigner , auront é\é enseignés dans Técole deç adultes, dont i! ¥a être parlé.

colonnes différçinment rangées; S) additionner, senstraire, multiplier, diviser des ^antités abstraites, et cela sur la table noire.