Ihid.: 28 août

Il entrait en classe plein de son sujet, et, après une question ou deux, s'il tombait sur un sujet d'actualité ou qu'il pût ramener à quelque point touchant la vie pratique, surtout si quelque chose comme la duplicité, la lâcheté ou la mauvaise foi venait sur le tapis, il se lançait, s'échauffait, déclamait avec feu et oubliait assez facilement qu'il n'était point l'élève récitant une leçon ou un avocat voulant faire triompher une cause. En un mot, il était plus orateur que professeur.

Il a pourtant laissé d'excellents souvenirs parmi ses anciens séminaristes, et nous n'éprouvons aucune peine à déclarer que tous, presque sans exception, paraissent l'avoir regardé comme un professeur idéal. Nous citerons même le témoignage suivant de l'un d'eux, l'abbé C. Poulin, aujourd'hui curé de Clarence Creek, ne fût-ce que comme correctif à nos propres avancés, qui sont pourtant basés sur les dépositions d'hommes réputés on ne peut plus compétents.

"Le P. Lange vin était pour le moins un excellent professeur ", écrit le prêtre susmentionné ; " il possédait très bien les matières qu'il enseignait. Homme d'étude et heureux de travailler, il ne venait jamais en classe sans être parfaitement préparé, et il avait le don de communiquer ce qu'il savait, rendant ses classes toujours intéressantes, à la portée de tous les élèves, ayant toujours un trait ou un fait pour élucider l'application des principes énoncés. Les classes étaient tellement intéressantes qu'elles paraissaient toujours trop courtes ^."

De plus, le P. Laçasse assure avoir entendu l'un de