LIVRE I

L’HÉRITAGE Pages

I. Les conquêtes du siècle.--Idée et plan du livre. 3-6 Pour comprendre la jeunesse actuelle, il faut d’abord étudier le siècle dont elle sort. Caractéristique du siècle: La science inductive. Son but, ses labeurs, ses résultats bienfaisants. 6-12 II. Les pertes du siècle.--L’envers de la médaille. La science spécialisée et matérialisée. Triomphe des sciences dites positives. 13-16 Négations et conclusions hâtives: Matérialisme. L’homme diminué. 17 Conséquences de cet état de choses dans la philosophie, les arts, la littérature, la pédagogie, les relations sociales et internationales. 18-29 III. Les contradictions du siècle.--Définition du Réalisme et de l’Esprit moderne. Leur incompatibilité. Leur coexistence dans les mêmes esprits. Crise qui en résulte, compliquée encore par le mouvement réactionnaire. 30-38 Comment sortir de la crise? Par le retour à la pensée normale et à la vie normale, c’est-à-dire à l’esprit moderne. Ce serait l’œuvre de la jeunesse. En a-t-elle conscience? 40