Émile, ou De l’éducation
De quoi ça parle
Rousseau imagine un enfant, Émile, et le suit de la naissance à l'âge adulte pour montrer comment on devrait élever un être humain. Pas de livres avant douze ans, l'expérience plutôt que les leçons, la nature comme premier maître, puis la découverte des sentiments, de la religion et de l'amour avec Sophie. Un traité qui a bouleversé la pédagogie.
Thèmes : éducation, enfance, nature, liberté, religion.
Premières lignes
TOut est bien, sortant des mains de l’Auteur des choses : tout dégénere entre les mains de l’homme. Il force une terre à nourrir les productions d’une autre, un arbre à porter les fruits d’un autre : il mêle & confond les climats, les élémens, les saisons : il mutile son chien, son cheval, son esclave : il bouleverse tout, il défigure tout : il aime la difformité, les monstres : il ne veut rien, tel que l’a fait la n…
Chapitres
- Édition 1782 · Livre I1 h 15
- Édition 1782 · Livre II3 h 15
- Édition 1782 · Livre III1 h 45
- Édition 1782 · Livre IV5 h 15
- Édition 1782 · Livre V4 h 45
- Édition 1852 · Livre I1 h 15
- Édition 1852 · Livre II3 h 15
- Édition 1852 · Livre III1 h 45
- Édition 1852 · Livre IV5 h 15
- Édition 1852 · Livre V4 h 45
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