XLVI LETTRE

à gagner, des points à conquérir ; et ainsi - formés, sanglés, dressés, entiers, durs, cassants, sans pitié ni tendresse, pareils à des sergents de pelotons de discipline, ils débarquent, un beau jour d'été, dans la société qui les accueille, les choie, les case, leur confie tous les postes directeurs de la grande machine, lis sont les maîtres, puant la I caserne scolaire d'où ils sortent; ils pueront cela, jusqu'à leur dernier souflle.

Ëvidemment, ce portrait, peu tlatté, est un peu trop théorique aiissi, mais il représente idéalement et logiquement le modèle des produits de notre éducation nationale présente : le cuistre, l'insensible, une sorte de barbare civilisé.

Henri Deschamps est un barbare de cet acabit.

Pourquoi, mon cher confrère, dans votre