‹ A travers nos classes [microforme]Chapitre 3 sur 7 · QUALITES DE L'EDUCATION · texte numérisé non relu

QUALITES DE L'EDUCATION

Voilà pour l'instruction. Ce n’est qu’une partie du Programme et la moins importante. Ce qui doit primer c’est l’éducation. L’instruction développe et orne l'intelligence. L'éducation forme le jugement et ls volonté. Un jugement sûr et une volonté forte sont plus féconds que les plus merveilleuses mémoires.

Mais ‘ ‘ attention. Nous ne voulons pas anéantir dans l'enfa. toute personnalité, Nous apprénons à l’enfant à se gouverner, puisque demain il sera son propre gouverneur. Nous +; apprenons à nager, puisque demain il sera jeté dans la pleine mer sans autre sauveteur que lui-même. C’est pour cela que nous ions: à bas lélevage ! Vive l'éducation ! Nous lui apprenons ce qu’il y a de plus utile au monde, Pobéissance, mais non pas lobéissance du chien couchant, pas même l’obéissance du cheval de manège, mais l’obéissance de l’homme raisonnable et libre. Personne n’estime l’obéissance autant que moi. C’est la base de toute société, L/enfant doit obéir. Mais à côté de ces principes qui sont la loi de celui qui obéit, il y a les devoirs de celui qui commande, c’est de ne promulguer jamais que des lois justes et de les appliquer ‘ toujours justement. L'enfant n’est pas à nous, ni pour nous, C’est une créature libre. Son bonheur c’est de pouvoir faire sa volonté. Habitnons-le donc à vouloir et à vouloir énergiquement et à vouloir toujours le bien.

Education sociale formant l'enfant à la “régularité” et à l’“exactitude”. Ici je touche une question bien délicate: l’assiduité à l’école. 11 faut tenir compte de notre climat si rigoureux, surtout pour les enfants des classes inférieures. Dans les classes supérieures, j’ai constaté un réel progrès. Un moyen efficace de contrôle pour le maître, c’er* d'envoyer immédiatement une carte postale aux par .æ les avertissant de labsence de leur enfant.

rppone ser dépense pour je conminio, mais qu rapporte les plus heureux fruits,

Education sociale formant l'enfant à l“économie”, Nous ne saurons Jjmais trop encourager les “Caisses Scolaires”. Je citerai au tablean d’honneur la commission

de son président — où 38,000 dollars ont été déposés durant moins de 8 ans. (1)

Education. sociale formant l’enfant à la “charité” — ce grand devoir de la vie Publique. Comment Passer sous Vite. l'école Bt-Lonis, dirigée per les Ole a." Viateur, où fonctionne déjà une petite Société de St-

Canada. (2) Education sociale formant l'enfant à la “politesse” ,

Peur moi ce n'est ni un mot suranné, nf un more

langage mante qu’on appelle la prévenance, — qualité à Ja fois Physique et

Géréral de l’Enseigne-

bu maire et des es ormales, dans la Province de u

mère lui donne un sou pour qu’il le porte au vieux pauvre: mais, avant de le lui remettre, il ôte d’abord se petits casquette et le salue. Quel enseignement profond ! C’est l'aumône du coeur ajoutée à l’aumêne de la main. Comme il nous dit clairement, sans le savoir, ce cher petit, d’honorer dans tout être humain une créature de Dieu et un frère de douleur.

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