EXAMEN DE LEUR ÉTAT INSTINCTIF, MORAL, INTELLECTUEL
PERCEPTIF ET SENSORIAL.
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800 t«iiipérain< ••• Itabitudei extérieures
Appréeialion fonctions
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ialion des | s de la vie { inique. \
orgenique
FACDLTés DE COXSBKVATIO?! ET DE REPIIODOCTIOII»
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d'Alimentation.
L'enfant a-t-il an appélit vorace, mange-t- il comme tout le monde ou dévore-t-il ses aliments comme on animal? mange-t-il ses ongles, du bois, de la terre, des ordures, etc., etc.?
L*enfant présente-t^il des dispositions à l'érotisme?
Éroiisme. { Les manirestations que l'on observe tiennentelles à des habitudes vicieuses qu'il aurait contractées dès l'ennince?
tiià ANALYSE PSYCHOLOGIQUE.
A-t-il on caractère affectueux?
Atu«h«m< B , J ^. ^.ji gu contraire des Icndancea à vivre solitaire 7
•mifié.
Quelles 9ont les dispositions de TenraDl à cet égard ?
j. ,^riï/!??*....^ Esl-il querelleur, hargneux, difficile à vivre? de réaction, ce orage i — . ., . . -c .• -j
* 'Est- il au contraire pacifique, timide ou peureux?
f L'enfant est-il violent, a-t-il des dispositions à casser, briser, déchirer, brûler les objets?
« • K Ai^ ' )Se monlre-t-il cruel dans ses jeux avec ses lottuict à détrii.fe.^ camarades ? Le voil^n tourmenter les animaux?
Se montre-t-il sous des dehors tout à fait différents ?
laitînat da ruia.
L*enfant est-il hypocrite, menteur? A-t- il de l'argutie? Cherche-t-il le subterfuge ? Estil au contraire trop simple, trop candide et trop franc ? ,
i L'enfant a-t-il des dispositions au vol, et môme à s'emparer aveuglément de tout ce qui peut lui tomber sous la main, fait-il dfs collections? Ou bien ne se montre-t-il . que tro(]t désintéressé en toutes choses?
Baztérité manaeliay L'enfant a-t-il des dispositions pour les arts
""^^^du^o^tion*"**' 1 "^^«niques?
à ooastruTre, ] ^^'"'' habile, adroit et prompt dans ses évoà Uitier, à nioJelar I lulions ? Ou n'est-on pas à chaque instant lafofajetc. \ témoin de sa maladresse?
fil^99iêâêêent9 a#io#*#9tMr.
L'enfant a-t-il bonne opinion de lui-même, a-t-il l'amour de la domination, le dé^ir de . 4. t . 1 '» puissance, se fait-il remarquer par de orgueil. \ 1» présomption, de* 1 insolence et du mé-
pris? (Il n'est pjs besom de dire qu'il faut ici, comme ailleurs, savoir s'il ne pré>enle pas le contre-pied de ces dispositions.)