LA TACHE DES COMMISSAIRES

Voilà bien la tâche de l'école primaire, mais la vôtre, MM. les commissaires, quelle est-elle ?

M. le Surintendant, il y a un instant, avce beaucoup de clarté, vous a rappelé vos devoirs vis-à-vis de l'école primaire. Je ne reviendrai pas sur ce sujet si bien traité par la plus haute autorité scolaire dans la province. Néanmoins, permettez-moi d'attirer votre attention sur certains points.

Tout d'abord, augmentez le nombre des classes chaque fois que dans une école il y a plus de 40 élèves, en moyenne par maître. L'encombrement des classes est la principale cause du peu d'avancement des élèves.

Confiez les tout petits, dans des classes distinctes, à des maîtresses compétentes: la classe des débutants est la plus difficile à faire.

Eaites-vous un devoir de recruter le meilleur personnel enseignant possible et de payer généreusement (les maîtres et les maîtresses ( religieux ou laïques ) . Certaines commissions scolaires de la ville de Montréal et des environs payent encore quelques institutrices $150 et $200 et quelques instituteurs $360 et $450; c'est trop peu pour attirer dans la carrière de renseignement des personnes réellement qualifiées et dignes en tout point de la confiance des parents. D,ans cette même région on ne paye parfois que $200 ou $250 aux Frères ou Soeurs comme traitement. 'Ce n'est pas généreux, si l'on considère que chacune de nos communautés religieuses pourvoit à ses frais à la formation du personnel enseignant congréganiste.

Exigez des instituteurs et des institutrices laïques au moins un diplôme modèle et offrez-leur un traitement généreux qui les retiendra longtemps dans la carrière de l'enseignement. Soyez vraiment sympathiques au personnel enseignant.

Intéressez-vous au succès des élèves en les encourageant, les stimulant par des concours, des prix, des dis-

tinctions méritées. Mettez au concours, sous la direction de votre dévoué visiteur des "bourses" qui faciliteront l'accès aux écoles spéciales ou professionnelles.