DE LA MANIÈRE D’ENSEIGNER LES SCIENCES INUTILES

Sursauter ne servirait à rien.

L’Astronomie est une science à peu près inutile.

Pourtant il serait fâcheux que nos étudiants cessassent de l’étudier. - En conséquence il faut modifier son enseignement de manière que les jeunes Français, utilitaires par nécessité, ne prennent pas son étude pour du temps perdu, ce qui est actuellement le cas : de l’Astronomie qu'on enseigne dans nos facultés, ils font bien de se détourner avec horreur.

Les considérations suivantes s'appliquent à toutes les sciences dont les applications industrielles ou professionnelles sont restreintes; elles ont un intérêt actuel évident. Il s’agit de déterminer à quelle condition ung science presque inutile peut devenir un instrument d'éducation générale et de formation intellectuelle pour les futurs ingénieurs euxmêmes.