‹ Aventures du capitaine Pamphile. Adapted and edited by R.A. RavenChapitre 11 sur 19 · Donnez une liste de douze parties du corps d'un animal · texte numérisé non relu

Donnez une liste de douze parties du corps d'un animal

5. Quels noms correspondent aux verbes s'amuser, me7tacé, ouvrait, recotmaitre ; et quels verbes aux noms un chasseur, la crainte, un fusil, un botid ?

B (pp. 5-8)

1. Ecrivez en toutes lettres le 24 juillet 182"]. Quelle date avons-nous aujourd'hui ?

2. Écrivez au pluriel : Dieu ; un objet rond ; un énorme boa ; il tira son couteau de sa poche ; il trouva une petite pierre bleue.

Au singulier : les yeux sanglants brillaient ; les oiseaux qui chantaient se turent ; deux gazelles, effarouchées, bondirent et s'élancèrent dans les herbes.

3. Écrivez au présent de l'indicatif p. 7, 1. 1 1 (Le tigre fit un second bond) jusqu'à 1. 23 (puis il se remit en chasse).

4. Remplacez les mots en italique par des pronoms personnels : — le capitaine Pamphile prit son fusil; il tira son couteau de sa poche ; il sépara le foie des etttrailles ; il envoya tme balle dans r oreille.

64 LE CAPITAIiNE PAMPHILE

A (pp. 8-1 1)

1. Nommez la femelle des animaux suivants : le singe, le tigre, le lion, le loup, un ours, le cheval, le taureau, le mouton, le chien, le chat.

2. Citez les titres de quatre membres de l'équipage de la Roxelane mentionnés dans ces pages. Que fait chacun d'eux ?

3. Quand on décharge un fusil, quelle partie en touche-t-on de l'épaule ? de l'index de la main droite ? de la main gauche ? Qu'est-ce qu'une cartouche ? De quoi est-elle composée ?

4. Formez des adjectifs semblables à blanchâtre de : noir, rouge, vert, bleu, jaune, gris, brun. Quel est le sens du suffixe -âtrel Formez des noms semblables à la grosseicr de : grand, large, long, épais, haut, laid, lent, rouge, vert.

B(pp. 8-11)

1. Formez de petites phrases avec la forme féminine de : le cuisinier, étiqueté, sec, maternel, faux, merveilleux ; et avec la forme masculine de : lisse, provençale, naturelle, celle, pleine, laquelle, nouvelle, première. Ajoutez encore un exemple de chaque forme. A quoi servent les doubles consonnes et l'accent grave dans ces mots ? Citez d'autres exemples tirés des verbes.

2. Une gourde de rhum, un morceau de biscuit, rien de fatigant, point rf'effet, un air de satisfaction, le port de Marseille, un espace de temps, des manches de couteau, de faux râteliers. Arrangez ces phrases en groupes. Indiquez le rôle du ^ de^ dans chaque groupe. Quand est-ce qu'on emploie ' de ' au lieu de ' du, de la, des ' ?

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