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(■) Autres détails, p.^l-i (••) Autres bibliothèque
;t détails, voir pp. 214, 216, et l'Index.
Or, à ces dépenses annuelles, s'ajoute un total 170 millions de crédits extraordinaires, — 86 mi la Prusse seule, de 1878 à igoS.
de près de liions pour
Mais le plus grave nous est donné par les Ecoles techniques supérieures qui, en dehors des Universités, sont vraiment la fabrique de puissance industrielle de l'AUemag-ne. Et cela en France n'existe point. Une Ecole centrale, 700 élèves.
La Teclmische Hochschule de Berlin a 890 professeurs et 4.5oo élèves. Elle et huit autres, bientôt dix, se partag-ent un revenu de près de huit millions, six en déduisant Berlin. Celle de Carlsruhe a un budg-et de 636. 000 marks.
Le nombre de professeurs scientifiques donne des résultats écrasants : i49 maîtres de chimie sans compter ceux des écoles techniques.il y en a en tout 67 en France. Quant aux « lettres, histoire, philolog-ie », c'est 149 chez nous, 83o chez eux. Lisez Tétude île M. Lot !
Sans doute, à l'Ecole centrale, il faudrait ajouter l'Ecole supérieure d'électricité, 904 élèves ; l'Ecole polytechnique, 870 ; celle d'architecture, 70, celle des ponts-et-chaussées, i43. Et cela ferait, en 1907, 2.287. Le chiffre de Berlin a baissé et n'est plus que 8.211. — Mais l'Allemag-ne a les Ecoles de Munich, 2.746 élèves, Darmstadt, 2.068, Carlsruhe, i,652, Hanovre, 1.874, Stuttg-art, 1868, Dresde, 1.162, Dantzig-, 971, Aix-la-Chapelle, 8o5, Brunswick, 478- Au total, i5.8i5.
Nous avons 201 électrotechniciens à Grenoble, 206 à Nancy, 65 élèves ingénieurs à Marseille, 170 élèves à l'Ecole centrale de Lyon. Soit, 2.929.
La proportion serait la même pour les Ecoles supérieures de commerce.
Ici nous devons parler des bibliothèques spécialement.
L'Allemag-ne compte 24 bibliothèques, dont le budg-et d'accroissement dépasse 26.000 fr. et 5 de i5 à 26.000.
Voici, — à la page suivante, en tableau, — les 18 qui dépassent trente mille francs et la mesure de leurs progrès depuis 1870; On pourray ajouter les Universités de Berlin, léna, Giessen, Munich, et la Paulinienne de Munster, dont les accroissements en 3o ans ontété de 4i8 0/0 (Berlin), 178, 216, i84 et 267 0/0.
Quant au nombre de volumes, comme matière d'études, anciennes ou modernes, l'Allemagne office aujourd'hui des ressources immenses ; une cinquantaine de bibliothèques atteignent 200.000 volumes, une quinzaine dépassent 800.000 volumes, et ces centres intellectuels sont dispersés dans l'Empire, quelques-uns dans ces petites villes si propices à l'étude :