De commencer et de terminer la classe par la prière

100. D'occuper continuellement ses élèves pendant les heures de classe et de faire tous ses efforts pour rendre son enseignement attrayant et efñcace ;

110. De tenir un registre où il inscrit les notes que les élèves méritent pour leur travail, et d'additionner ces notes à la fin du mois, afin de denner la liste des places au commencement de chaque mois ;

120. D’enseigner toutes les matières du programme d'études autorisé :

130. De donner aux élèves des explications verbales nécessaires avant de leur donner une leçon à apprendre ou un devoir à écrire ; de s'efforcer de rendre ses explications claires et de s'assurer qu’elles sont bien comprises par tous les élèves ;

140. De s'occuper exclusivement de ses élèves pendant les heures de classe, et en conséquence, de ne faire alors aucun travail personnel ;

150. De s’efforcer de faire comprendre aux élèves qu'ils sont à l’école sous une direction paternelle: d'éviter autant que possible les puuitions corporelles, et de n’employer aucune punition dégradante. Il devra éviter surtout de frapper les élèves à la tête on à la figure avec la main ou de toute autre manière. Dans les écoles où il y à un principal ou directeur, les punitions corporelles lui sont réservées ;

me.

160. De lire aux élèves et de leur expliquer, de temps en temps, les règlements qri les concernent, et de veiller attentivement à ce qu'ils soient fidèlement exécutés ;

170. D'exercer une surveillance active sur la conduite de ses élèves ;

18, De tenir avec soin le journal d'appel et de s'enquérir des causes d'absence ou de retard ;

190. D'avoir soin du registre des visiteurs et de le présenter à chaque visiteur qui pourra y inscrire les remarques que sa visite lui inspirera ;

200. De préparer les rapports et les statistiques exigés de lui par le surintendant, l'inspecteur et les commissaires ou syndics d'écoles :

21. De se conformer aux instructions qui lui seront données par l'inspecteur ;

220. D'assister, autant que possible, aux conférences pédagogiques. -

930. Les instituteurs et les institutrices donneront congé à leurs élèves pendant le temps qu'ils seront absents pour ces conférences pédagogiques, et ceux qui se déplaceront pour y assister recevront une indemnité de soixante-quinze centins pour chacun des deux jours qu'elles dureront

129. L’instituteur peut-il être nommé secrétaire-trésorier de la corporation scolaire ?

L'instituteur ne peut-être nommé secrétaire-trésorier de la corporation scolaire qui l’emploie.

Fonds de pensions

130. Qu’appelle-t-on fonds de pensions des fonctionnaires de l’enseignement primaire ?

Le fonds de pensions des fonctionnaires de l’enseignement primaire est un fonds formé par un. retenue : lo. Sur le traitement des fonctionnaires de l'enseignement primaire et des personnes laiques non diplômées enseignant dans les écoles des commissaires ou des syndics ou subventionnées par eux ou par le gouvernement. 2 Sur le montant de la pension payé à chaque fonctionnaire,sur le fonds des écoles publiques, et 30 Sur une partie du fonds de l'éducation supérieure, et aussi par allocation annuelle n'excédant pas cinq mille piastres, accordée par le gouvernement de la province.