PI
h « - wJ - J-
rnf
long de la ri vièr’, La dLgue don - don, Tontai ne ton ton,
Le
vif
tmm
-J", J' .JH-
long de la ri
AJ>* 4 , J -^=f
rie - re.
— ir 7 1
— f—fi
-ÜP-LU-
VP .. l=j=F=pz
/Un-—
- rs -
"Tt - 2=
i-Lr.pX .J
J’ai rencontré-s-un rond De joli’s demoisell’s :
La digue don, Tontaine ton ton,
De joli’s demoiselles.
^ J’entris dedans ce rond,
F Je choisis la plus bell’ :
T La digue don,
f Tontaine, ton ton,
^ Je choisis la plus belle.
A quoi connaissez-vous Que je suis la plus bell’ :
La digue don,
Tontaine, ton ton.
Que je suis la plus belle?
A vos beaux yeux brillants,
A votre bouch' vermeill’ :
La digue don,
Tontaine, ton ton,
A votre bouclT vermeille.
Celte ronde a paru si courte, que l’idée d’y adjoindre une ritournelle pour le piano n’est pas tout a fait hors de propos; on est libre d’ailleurs de la jouer ou de l’omettre. Dans les Rimes et jeux de l’enfance, par A. Rolland, on pourra voir différentes versions de cette chanson, en voici une :
C’est vous, ma demoisell’, ^
Qui êtes la plus bell’ : P
La digue don, y
Tontaine, ton ton, ^
Qui êtes la plus belle. ^
Tout en me promenant Le long de la rivière, Que dit que non,
Que dit-elle, non non, Le long de la rivière.
& « Pourquoi me salues-lu,
O beau roi d’Aquitaine? » | Que dit que non,
n Que dit-elle, non non,
4 Le long de la rivière.
Ici j’ai rencontré Trois jeunes demoiselles, Que dit, etc.
J’en ai salue deux,
J’ai salué la plus belle.
Que dit, etc.
Parce que je te connais A ta bouche vermeille.
Que dit, etc.
Oh! viens dans mon palais, Oh! viens ma toute belle.
Que dit, etc.
Puis je te saluerai Et tu seras ma reine.
Que dit que non,
Que dit-elle, non non, Le long de la rivière.
YOULEZ-YOUS SAYOIR
(chanson de l’avoine)
CHANT
PIANO
Allegretto moderato, p
pi
Vou lez-vous savoir comment, comment On sème l’a -
j-j'Uj ]
ai- p . i.. p iËË .p
J inii j. ï J’JU-
voi ne? Mon père la semait ain - si, Puisse re-po saità de-
Éê
ÉEE*
tt
fl
ira
ff
1 ■ JT 4-
i fj-* +--- F
r • ¥ $ P-^r~rtP i
-mi: Frappe du pied, puis de la main, Un petit tour pour son voi-sin! A-
dïè
Si
